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传播学
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"传播学" 分类下的词条 创建该分类下的词条
导语
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 导语
摘要:  导语概述       提炼和构思导语,是把握和掌控新闻全篇的关键环节和第一步。      新闻正文通常由导语、主体和结尾组成,而导语是整个新闻中的核心环节。通常,记者在采访之前、采访中间和采访之后,头脑中始终在思考一个问题:所采新闻的核心内容是什么,以及如何恰当地来表现它。而这种思索一旦成型并付诸文字,最先落实的部分往往就是新闻的开头——导语。导语完成了,新闻标题的拟定和新闻正文的写作也就比较顺畅了。   网络新闻编辑阅看的新闻,往
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受众
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 受众
摘要:受众指的是信息传播的接收者,包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。受众从宏观上来看是一个巨大的集合体,从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人。受众并不是消极被动的接受者,相反,他们是积极的参与者,甚至可以说,是整个新闻传播活动最活跃的决定性因素。受众对媒介最经常、最权威的评价就是对各种各样媒介的接触程度,即报纸发行量、电台节目收听率、电视节目收视率。发行量、收听率、收视率是新闻媒介的生命,而这条生命线就掌握在受众手中。概念简而言之就是指信息传播的接受者,包括报刊和书籍的读
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人际传播
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 人际传播
摘要:人际传播人际传播是指个人与个人之间的直接的面对面的信息沟通和情感交流活动。人际传播具有明显的社会性特征。个人际传播人独白或自言自语等仅仅为了满足自己的需要而发出的语言,不会构成人际传播。人际传播的语言是具有社会性的语言。每个人都是信息的发出者,同时又是信息的接收者,即在影响别人的同时,也受到他人的影响。人际传播是CI的传播的主要形式,表现在企业内部成员之间的沟通和企业的外部公众之间的沟通。人际传播的具体形式很多,如与员工的交谈,与客户的交流或电话联络,企业举办的报告会、恳谈会、洽谈会、联欢会、演
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卡尔
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 卡尔
摘要:  卡尔教授粤语名:卡尔英文全称:StephenCarr所在球队:纽卡斯尔场上位置:后卫球衣号码:2国籍:爱尔兰家乡:都柏林出生日期:1976-08-29身高:175cm体重:77kg卡尔(KarlManneGeorgSiegbahn,1886-1978)瑞典乌普沙拉(Uppsala)大学教授,1924年获诺贝尔物理学奖,以表彰他在X射线光谱学领域的发现与研究.卡尔·西格班是继巴克拉之后,又一次因X射线学的贡献而获得诺贝尔物理学奖的物理学家.卡尔(Ker)  破坏毁灭神;尼克斯之子魔兽
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威尔伯·施拉姆
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 威尔伯·施拉姆
摘要:威尔伯·施拉姆威尔伯·施拉姆 Wilbur Schramm 威尔伯·施拉姆是传播学科的集大成者和创始人。人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他建立了第一个大学的传播学研究机构,编撰了第一本传播学教科书,授予了第一个传播学博士学位,也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。曾任衣阿华大学新闻学院院长,并先后创办了四个传播学研究机构:衣阿华大学舆论调查中心(1934)、伊利诺伊大学传播研究所(1948)、斯坦福大学传播研究所(1955)和夏威夷东西方中心传播研究所(1955)。他著述宏
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象征符
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 象征符
摘要:佛教象征符象征符(symbol)是一种由其解释者产生的符号,作为它与之同义的某个别的符号的替代品。象征符不仅从形式上讲是一种替代物,而且从内涵上讲由于具有“意义”而获得一种解释。人类区别于动物信息活动的一个重要特点,就是人类能够使用象征符来传达象征意义,因此,人类的信息传播活动也可以作为象征性社会互动来把握。介绍八卦象征符人类传播是一个以信息为媒介的社会互动过程。社会信息是由符号和意义构成的,而人类区别于动物信息活动的一个重要特点,就是人类能够使用象征符来传达象征意义,因此,人类的信息传播活动也
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人内传播
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 人内传播
摘要:名称:人内传播人内传播英文名:(Intra-personal communication)人内传播也称内向传播、内在传播或自我传播,是个人接受信息并在人体内部进行信息处理的活动。定义人内传播这种传播形式既是出于人的自我需要,也是出于人的社会需要,是人为了及时对周围变化了的环境做出适应而进行的自我调节。它通过人的视觉、听觉、味觉、触觉的协调,对客体进行回顾、记忆、推理、判断。一切发生于人体内部的信息交流都是人的内向交流,在这种交流过程中,I和me进行自由沟通以达到自我的内部平衡调节,通过这种思维活
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民主参与理论
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 民主参与理论
摘要:名称:民主参与理论民主参与理论民主参与理论又叫受众参与理论,是20世纪70年代以后随着社会信息化的发展和媒介集中垄断程度达到新的高度,在美国和欧洲、日本等一些发达国家出的一种新的媒介规范理论 定义民主参与理论要求大众传媒向一般民众开放,允许民众个人和群体的自主参与,媒体应当致力于在一般民众中发展多元的文化。该理论提倡创新,认为社会群体应该直接拥有一些“小型”的媒体,而政府有责任为这些群体提供相应的资助。受众参与理论的主要观点有:(1)任何民众个人和弱小社会群体都拥有知晓权、传播权、对媒
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媒介控制
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 媒介控制
摘要:名称:媒介控制媒介控制媒介控制是考察外部制度对传媒机构及其活动的影响和传媒机构内部控制对信息的生产,加工和传播活动的制约。概述媒介控制是这样一个概念:在发达工业社会中,大众媒介已成为意识形态,成为维护国家统治的合法性的基础;通过传播上的操纵和欺骗,大众媒介不仅极为有效地清除了社会文化的否定性,甚至系统地清除了孕育批判性和否定性的家庭环境对儿童的影响,最终造就单向度的人和社会。一,国家和政府的政治控制1,规定传媒组织的所有制形式2,对传播媒介的活动进行法制和行政管理对传媒的创办进行审批,登记;分配
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上线效果
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:55
标签: 上线效果
摘要:名称:上限效果 上限效果英文名:ceilingeffect上限效果指个人对特定知识的穷追并不是无止境的,达到某一上限后,知识量的增加就会减速乃至于停止下来。概述信息格差与知识格差假说的反命题,美国学者艾蒂玛和克莱因认为,个人对特定知识的最求不是无止境的,达到某一"饱和点"(上限)后知识量的增加就会减慢乃至停止下来.经济富有者获得知识的速度快,其"上限"到来也会早。经济贫困者虽然知识增加的速度慢,但随着时间推最终能够在“上限”上赶上经济富有者。他们认为,大众媒介传播的多是普及性知识,无论富有者还是
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说服性传播
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:54
标签: 说服性传播
摘要:名称:说服性传播说服性传播传播效果研究的另一个重要领域是“说服性传播”效果研究。也称为传播的说服效果,指的是受传者的态度沿传播者说服意图的方向发生的变化。在这个意义上,它是一种“纯效果”。起源1946年到1961年间,耶鲁研究计划就传播与态度的改变问题进行了50余次实验,发表了大量的研究成果,霍夫兰仍是这一时期研究工作的灵魂人物。1953年出版的《传播与说服》(CommunicationandPersuasion)一书概述了这一系列实验的理论基础和内容框架。研究由洛克菲勒基金资助,大约30位社会
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有限效果
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:54
标签: 有限效果
摘要:有限效果论有限效果论主要观点是:大众传播没有力量直接改变受传者对事物的态度,在人们作出某种决定之际,许多其他因素起着重要的作用,其中包括个人的政治、经济、文化、心理的既有倾向受传者对信息的需求和选择性接触机制,群体归属关系和群体规范,大众传播过程中的人际影响等等。“有限效果”论的代表学者是拉扎斯菲尔德、卡兹和克拉帕。他们通过实证调查揭示了大众传播效果形成过程中的许多制约因素,对理解传播效果形成的条件和复杂性是有意义的;但是,他们的结论过于强调大众传播的“无力性”和效果的“有限性”,这就脱离了现代
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充欲主义
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:54
标签: 充欲主义
摘要:名称:充欲主义充欲主义媒介激起人们物质的欲望,继而追求物质而达到感官的享乐,这就是充欲主义定义大众媒介,例如电视、电影,是唤起和引发人们欲望的媒介。它把充满诱惑力的商品世界以鲜明的色彩、影像以及丰富意境展示在人们面前,直接刺激了他们对这种商品的占有欲和享乐欲。尽管社会中依然存在着阶层或收入的差别,却出现了整齐划一的追求奢侈化的倾向。概述电视还是唤起和引发人们新的欲望的媒介,它把充满诱惑力的商品世界以鲜明的色彩,影像以及丰富的意境展示在人充欲主义们面前,直接刺激了他们对这些商品占有欲和享乐欲.在这
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沉默螺旋
词条创建者:admin 创建时间:03-10 18:54
标签: 沉默螺旋
摘要:沉默螺旋名称:沉默螺旋; 英文名:TheSpiralOfSilence;沉默螺旋是一个政治学和大众传播理论,由伊莉莎白·诺尔-纽曼在TheSpiralofSilence:PublicOpinion--OurSocialSkin中提出。沉默的螺旋理论指出,如果一个人感觉到他的意见是少数的,他比较不会表达出来,因为害怕被多数的一方报复或孤立。这一理论假设人们总是在判断什么是公众的观点,而且他们经常通过媒体来判断。理论同时假设我们有一种与生俱来的对被孤立的恐惧,而且我们知道什么观点可以导致我们被主流群
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