平板电脑已成为孩子们学习和生活中的常见工具（资料图片）
参考消息网2月1日报道 美国《基督教科学箴言报》网站1月27日撰文称，“有个为此而设的应用。”这句话已经不光是苹果公司的营销咒语了，应用已经成为了一种美国生活方式。
“睡觉时也在用手机”
阿曼达·索洛韦说：“睡觉的时候我也在用手机。”每天晚上，索洛韦都会打开一个叫做“睡眠周期”的iPhone应用程序，然后把她的智能手机放在床上。这个应用会监测她的睡眠模式，并在最佳时刻唤醒她——在她选定时间的30分钟之内。
起床之前，她会看一下天气并通过“脸谱”网站和电子邮件连接上她的世界。一出门，她就会塞上耳机，到SoundCloud（一家提供音乐分享服务的网站）上搜索适合走路时听的音乐。这款自动点唱应用会找出几首曲子并通过手机的网络连接在她的手机上播放。当索洛韦在MBA项目的各堂课之间奔走时，她的日历应用会在重要约定日程之前10分钟进行振动提醒。
她的手机上有100多个应用，每个都有不同的用途。她通过“美国银行”应用管理存款，用OneBusAway应用查看公交车时间表，玩“宝石迷阵”消磨时间，用ZipList记录购物清单，用WhatsApp跟好朋友发消息，用18个不同的摄影软件中的任意一款来修照片。
索洛韦其实更喜欢用传统的电脑。在小屏幕上网站看起来永远都不太对劲。在手机平滑的玻璃表面敲打写邮件感觉也总是不太对劲。但生活已经远远超出了她台式机的能力所及。她说：“我记得当我拿到iPhone的时候，很多人跟我说，‘它会改变你的生活’。但当时我有些迟疑。现在，我不知道还能不能回到原来。有了手机方便很多。”
“电话”一词已落后时代
文章指出，数以百万计的美国人现在依靠口袋大小的计算机进行购物、游戏、阅读、约会、学习、锻炼、拍照以及查找路线。“应用”是软件应用程序的简称，是智能手机的心脏和灵魂。
应用驱动的生活开启了新的计算机革命，其传播之快、之彻底都前所未有。据应用程序跟踪公司的数据显示，世界接受智能手机和平板电脑的速度是其在上世纪80年代接受个人电脑速度的10倍。
优美而直观的硬件有助于推动这一趋势，但消费电子产品的这一新纪元是在第一代iPhone发布之后一年才真正开始的。2008年初，苹果公司开放了其应用商店的数字之门，这是一个在线市场，全世界的程序员都可以销售他们自己的移动应用。
为iPhone和谷歌的安卓系统开发软件的程序员可以利用大多数个人电脑上所没有的工具：触摸屏、摄像头、倾斜传感器、指南针、位置追踪、蜂窝网络连接，还有一点就是，人们随时都把这些设备带在身上。很快，一个人一天中的各种需求几乎都有应用可以帮助来完成了。
马修·阿布隆用自己的安卓手机来健身。这个阿肯色州阿卡德尔菲亚沃希托浸会大学的大一学生在高中时从未喜欢过跑步。跑步似乎很单调、乏味。仅仅一个应用就改变了他的想法。
刚刚过去的这个学期中，阿布隆下载了“僵尸快跑”。这是一个利用人们不想被僵尸吃掉的希望激励他们跑步的健身应用。在阿布隆跑步的同时，这个跑步记录程序会加入一些声音冒险游戏的元素。这款应用会打断他正常播放的音乐，发出任务指令——比如他找到了虚拟补给的消息，他可以将这些补给分发给住在附近虚拟建筑中的幸存者。但在他带着这些物资回家之前，他需要加快步伐跑赢一大群僵尸。阿布隆说，在假想僵尸的紧追不舍中，他现在每周跑两次，每次跑两三英里。
这是一个鼓励好习惯的奇怪办法吗？绝对是的。但它有效吗？英国政府认为是。随着这款健身应用的下载达到25万，英国国家医疗服务系统委托该应用的制作团队为更广泛的公众设计一款锻炼软件。这个团队计划在春季发布这个新项目。
随着应用不断进入人们的日常生活，大量智能手机用户现在觉得“电话”这个词对这些设备来说变得越来越跟不上时代了。在一项调查中，近一半的受访者（46%）称每天要使用智能手机10次以上用于打电话之外的事情。
孩子伴随“应用”长大
文章说，一年半之前，马萨诸塞州伍斯特班克罗夫特学校就要求6到12年级的学生每人购买并携带一台iPad。这所私立学校的平板电脑项目管理者埃莉莎·海因里彻说，平板电脑在每一门课中都发挥着作用。学生们在生物课上解剖数字青蛙，在西班牙语课上阅读电子书，并通过电子邮件提交英语作文。
海因里彻说，这些设备让学校变得更好了。它消除了那种“讲台智者”式的授课，让学生不仅听讲和吸收，还能看、触摸、并创造课程材料。它还减少了课本的成本、纸张的浪费以及学生书包的重量。现在已经有600多个学区要求所有年级的学生配备iPad。
迈克尔·内桑森想知道当他2岁的儿子长大时，手机应用会是一番什么景象。贝克特已经是对智能手机有相当了解的小孩了。在他6个月的时候，他的父母就读iPad版的苏斯博士作品给他听。9个月时，贝克特靠自己弄明白了如何把他的小手指滑过iPhone解锁设备。一年后，他意识到了手机在给他拍照，并开始在父母举起手机的时候摆姿势。18个月时，贝克特通过视频聊天应用和爷爷奶奶说话，并轻吻屏幕说再见。
美国儿科学会建议两岁以下的小孩完全不要看屏幕。这也包括iPad。但俄亥俄州奥伯林学院的心理学教授达林指出，这些研究关注的是电视机，而非平板电脑。她说，平板电脑太新，还没有研究支持对待它的任何一种态度。在她看来，平板电脑比电视或者书本更能提供反馈，“但它的互动性绝对比不上猫，或者从台阶上滚下的球，或是一个泥坑”。
