山东建筑大学（Shandong University Building ）原名建筑工程学院，老校位于山东省省会济南市东部，毗邻美丽的泉城广场和趵突泉，地处济南市经济文化中心，新校位于济南经十东路临港开发区凤鸣路，是一所省属高等院校。办学近50年来，一直是山东省建筑业和城市建设事业的教育科研基地。
概述编辑本段回目录
学校校园占地3000余亩，校舍建筑面积67万平方米，教学仪器设备总值11486.9万元。学校图书馆藏书146.5万册，拥有10个大型电子文献数据库，中外文期刊1207种。教学设施和校园信息网络先进。
学校设有16个学院（部），15个研究院（所、中心）、8个省级重点学科和重点实验室；拥有42个本科专业，涵盖工学、理学、文学、农学、法学和管理学六大学科门类22个一级学科；拥有建筑学、土木工程、管理科学与工程3个硕士学位授权一级学科；有31个硕士学位授权点，并具有工程硕士专业学位和在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。
学校现有专任教师1100人，其中教授126人，副教授355人；专任教师中具有博士学位的113人，具有硕士学位的546人。学校聘任6名两院院士和一批国内外知名专家担任学科建设顾问和学科带头人。现有硕士生导师197人，13人被知名高校聘为兼职博士生导师。
学校牢固树立发展是第一要务的思想，不断加快发展步伐。面对新的形势，将进一步扩大本科生招生数量，积极发展研究生教育，稳步发展成人教育和高等职业技术教育，并努力创造条件招收博士研究生。争取到2008年，全日制在校生数量达到3万人以上，在校研究生数量发展到1000人以上，各类学生总数达到4万人左右。
学校积极开展校园文化活动、社会实践活动和学术科技活动，先后12次被中宣部、团中央和全国学联授予“全国大学生社会实践先进单位”称号，在“挑战杯”中国大学生课外学术作品和创业计划大赛中多次获得国家级奖励，形成了学校学生工作的品牌工程。2003年全省首次就业工作评估作为全省示范性单位被评为优秀。
学校重视科研和科技开发工作，目前有25个“产、学、研”结合的经济实体。“九五”以来，全校共承担省部级以上科研项目70余项；出版专著、教材70多部，在国内外学术刊物和学术会议上发表论文3000多篇,其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录有较大幅度提高；鉴定和结题科研成果120余项，获得省部级以上奖励50多项。其中，鹿晓阳教授主持完成的“多环中频感应加热推制等壁厚弯管新工艺”和“等壁厚弯管塑性成型理论及工艺工装设备”两项研究成果，分别于2001年和2003年获教育部“中国高校科技发明一等奖”和国家科技进步二等奖。目前，学校承担国家自然科学基金项目、教育部和建设部科研项目、山东省科技攻关项目等120余项。成立了“山东省土木结构诊断改造与抗灾工程技术中心”和“山东省数字城市及智能建筑工程技术中心”。在材料成形工艺及理论、能源综合利用等研究领域达到了国际先进水平。
学校重视国际交流与合作，与美国、英国、法国、德国、俄罗斯等九个国家和地区的20余所大学及科研机构，建立了校际交流与科研协作关系。学校每年派遣30余人次出国留学、访问考察及参加学术交流活动，每年均聘请多位外国专家长期任教，数十名外国专家教授短期来校讲学或从事合作研究。对外交流与合作形成了多形式、多渠道、多层次开展的局面，学校的国际影响力不断扩大。
学校重视校园文化建设，倡导勤奋、严谨、团结、创新的学风，积极开展丰富多彩的科技创新竞赛和文化体育活动，注重培养学生的主动性和创新精神。各专业在教学计划外广泛开展第二课堂教学活动，拥有学术科技型、理论学习型、社会服务型、兴趣爱好型等56个院、系级学生社团，为学生综合素质的提高和个性发展提供了广阔的舞台。
新校区位于位于济南市经十东路北侧，西距燕山立交桥十公里，东邻济南东绕城高速公路两公里，距校本部14公里。一期工程22万㎡已于2003年9月初完工并投入使用，现已入住10000多名学生；新校区的规划设计，依据一山一谷的自然地形，以雪山为景观背景和视线焦点，形成山水一体、生态原真、以人为本、高效实用、景色秀丽、格调高雅的新型大学校园。全部工程竣工后，可容纳在校生30000人。
校史编辑本段回目录
1956年，原国家城市建设部在在济南市成立济南城市建设工程学校，设工业与民用建筑、房屋卫生设备两个专业，学制三年，在校生规模1500人。这是山东建筑大学的起源。 
1958年初，交由山东省城市建设局领导，改名为济南建筑工程学校。同年升格为本科院校，由山东省政府管理，改名为山东建筑学院，计划在校生规模2000人。
1959、1960年相继建立了建筑学、城市规划、供热通风、硅酸盐、给排水等五个专业，在校生1077人，教职工207人。
1960年冬，调整专业，将城市规划和供热通风专业撤改为建筑学和工民建专业，学院规模压缩至601人。
1962年，我省国民经济继续贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针，山东省委和省人委决定停办一批中等专业学校和新建高等院校，其中山东建筑学院在列。
1963年9月30日，山东建筑学院正式撤消停办。
1963年10月1日，更名为山东济南建筑工程学校。
1965年，山东济南建筑工程学校与山东省建设厅半工半读中等技术学校，统称为“山东省建筑学校”。
1966年6月，“文革”开始，学校教学工作无法正常进行，中断招生五年。
1978年4月，粉碎“四人帮”后，教育部批准山东省建筑学校改建为山东建筑工程学院，学院规模在校生人数1300人，同年省计委批准增建建筑面积37000平方米。
1982年，国务院批准我院为首批工学学士授权单位。
1996年11月，我院进入全国“百校联网”先进行列。
1997年12月，省委、省政府任命綦敦祥同志为院党委书记，任命邢世满同志为院长。邵长卿同志不再担任院党委书记职务，韩福元同志不再担任院长、党委副书记职务。
1998年获得硕士学位授予权资格。
1998年10月18日，山东省机械工业学校并入山东建筑工程学院。
1998年12月，经山东省教委专业评置评议委员会考察评议，计算机科学与技术（本科）、环境工程（本科）、工程管理（专科）、英语（专科）、会计学（专科）、金属材料工程（专科）6个新专业获准招生。
1999年5月9日，我院数千名师生举行集会游行示威，强烈抗议北约野蛮袭击我驻南使馆。
2001年3月，省政府《关于山东省地质学校、山东省建筑工程学校并入山东建筑工程学院的批复》（鲁政发【2001】20号）精神，山东省地质学校山东省建筑工程学校并入我院。山东省地质学校与山东建筑工程学院校本部合并，山东省建筑工程学校改为山东建筑工程学院济王校区。
2002年9月15日，新校区建设大会举行。
2003年4月15日，原青岛建筑工程学院党委副书记薛允洲同志任山东建筑工程学院党委书记，綦敦祥同志不再担任山东建筑工程学院党委书记。
2003年12月，王崇杰同志担任山东建筑工程学院院长，邢世满同志不再担任山东建筑工程学院院长职务。
2005年12月29日，山东建筑工程学院更名为山东建筑大学。标志着山东建筑大学迎来了新的发展。
2006年，山东建筑大学五十年华诞。
院系设置编辑本段回目录
土木工程学院
管理工程学院
热能工程学院
市政与环境工程学院
建筑城规学院
机电工程学院
材料科学与工程学院
信息与电气工程学院
成人教育学院
艺 术 学 院
商学院
计算机科学与技术学院
理学院
法政学院
外国语学院
体育教学部
校训编辑本段回目录
学校特色编辑本段回目录
学校的道路命名，是集思广义之后确定的，每条道路都蕴含着与校园文化密切相关的寓意，主要道路含义如下
明德路：源自《易晋象传》：“君子以自昭明德。”意思是：君子以自身的高尚来彰显美德。取名“明德路”，是教育学生应该具有美好的德行。
厚德路：源自《易.坤.象传》：“地势坤，君子以厚德载物。”意思是：大地博大宽厚，它负载万物，人应该效法大地的“容”德，培养一种宽厚的德性，包容的精神。
顺德路：源自《易.升.象传》：“君子以顺德，积小以高大。”意思是：事物的发展，实力的积累都有一个过程，作为君子要顺应事物发展的固有规律，不欲速成，不应冒进，否则就会犯拔苗助长的错误。取名“顺德路”，是教育学生认识到，学习是一个积累的过程，来不得半点投机取巧，要懂得“泰山不拒涓埃方能成其高，大海不拒细流方能成其深”。
文德路：源自《诗经.清庙》：“济济多士，秉文之德。”意思是：朝廷之臣，执行文王之德。文王之德即指上古做人治国的原则，可以理解为传统美德。取名“文德路”，是提醒莘莘学子，应该继承和发扬中国传统美德。
思学路：源自《论语.为证》：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是：只读书而不学思考，就容易陷入迷惑，只思考而不读书学习，没有广博的知识为基础，也会近于危险。取名“思学路”，是鼓励学生学习既要广泛掌握知识，同时也要善于思考问题。
善学路：源于《荀子.劝学》：“百发失一，不足谓善射；千里跬步不至，不足谓善御；伦类不通，仁义不一，不足谓善学。”意思是：射出一百支箭，有一支没有射中，就不叫善于射箭；走出了一千里路，只有半步没有到达，就不能叫善于驾车；事理不通达，仁义不能始终坚持如一，就不叫善于学习。取名“善学路”，是提醒学生善于学习，勤于钻研，精益求精。
博学路：源自《论语.子张》：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”意思是：广泛的学习而且能够坚守自己的志向，多问自己关切的问题而且思考当前的事情，所谓仁，就在其中。
笃学路：源自《论语.泰伯》：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱帮不居。”意思是：一个人应该有坚定的信仰和好学的精神，应该用生命去捍卫那些完善的治国做人的原则，不要进入政局危急国家，不要居住在纲纪紊乱的国家。取名“笃学路”，是要求学生具备好学的精神，更要具备坚定的信仰。
敏学路：源自《论语.公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”意思是：思想敏捷而且爱好学习，不认为向不如自己的人请教是一种耻辱，所以给他一个“文”的称号。
雪松路：道路两旁或附近植被主要为雪松。
环山路：与实际位置特点相符合。名副其实，特别是简单、朴实、上口。
求索路：源自屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这两名是《离骚》中的名句，表现了诗人不屈不挠、孜孜以求追求趔的精神，并成为两千年来鼓舞后人不畏艰险、为追求真理的至理名言。此外，因为这条路半环绕在雪山脚下，命名“求索”与此路的位置特点也较为吻合，能突出“求索”的意义。
天健路：源自《易乾象传》 ：“天行健，君子以自强不息。”意思是：天体运动是健行不已，人应该交法天之“健”德，自强不自息。此路从规模、长度、位置上看均是新校区较为重要的道路，取名“天健路”，可以成为整个学校生命力、活力的象征和寄托，显得大气磅礴，气宇轩昂。
丹山路：这条路是学校东面的外围路。从学校出门面对的山为“凤凰山”。取名“丹山路”，源自李商隐的一首诗“十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”正好与新校区“凤凰山”应景，同时取诗意表达出师长对青年人“青出于蓝而胜于蓝”的希冀、鼓励与鞭策。
致远路：这条路是学校南面的外围路。源自诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思是说不恬淡寡欲就不能确立远大志向，不排除杂念就无法达到远的境界。这是诸葛亮关于修身养德的名言。崇高的理想必须要远离世俗的贪欲，高远的境界也常经过宁静的心态达到。伟大的人格，需要高尚情趣的支持，需要在淡泊和宁静中不断追求和升华。作为学校的外围路，以“致远”命名，较有意蕴。
玉兰路：道路两旁或附近植被主要为玉兰。
樱花路：道路两旁或附近植被主要为樱花。
慎思路：源自《礼记》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”取名“慎思路”，是指对任何事物都要常常以谨慎、认真的态度深入思考，才会有所知、有所明、有所得。
红枫路：道路两旁或附近植被主要为红枫。
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