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| 黄子卿 |
生平概况编辑本段回目录
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| 梅县 |
1919年黄子卿中学毕业，考入清华留美预备班第7期。1921年6月结业。1922年9月入美国威斯康星大学，主修化学，1924年毕业，获理学学士学位。随即转入康奈尔大学，于1925年获理学硕士学位。同年9月入麻省理工学院化学系，攻读博士学位。后因公费到期，1927年12月结业回国。
黄子卿回国后首先在北京协和医学院生物化学系作助教。在吴宪教授指导下做蛋白质变性研究。1929年9月应聘任清华大学化学系教授。
1930年2月与夏静仁女士结婚，共生有四子。
1934年6月黄子卿再度赴美国，回到麻省理工学院，师从热力学名家比泰，做热力学温标的实验研究，精确测定了水的三相点。1935年获麻省理工学院哲学博士学位。同年回清华大学任教。他克服重重困难，建立了电化学研究的实验设备，开始从事溶液理论的探索研究。
1937年“七七”事变后，黄子卿随清华大学辗转千里，从北京到长沙，又从长沙到昆明，在由北京大学、清华大学、南开大学三校联合成立的西南联合大学任教授。当时，中国大部分化学界的英才汇集于西南联合大学。他们在极端艰苦的条件下，紧跟化学科学的世界步伐，坚持国内化学教育事业，培养了一批蜚声中外的中国化学家。
1945年抗战胜利后，黄子卿随清华大学回到北京。1948年第三次赴美国，应聘加州理工学院客座教授，作结晶学研究。1949年7月回国，继续在清华大学任教。
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| 西南联合大学 |
由于科学研究中的卓著成绩，黄子卿曾被载入美国1948年出版的世界名人录。
1923年黄子卿参加旅美学生组织的“中华化学会”。1932年中国化学会在南京成立，他是早期会员之一。1941年至1943年曾连续三届被选为理事，1951年开始，再次当选为该会十七、十八、十九届常务理事和第二十届副理事长。1955年6月被选为中国科学院数理化学部委员，1981年任化学部委员。1981年中国开始推行学位制，黄子卿参加国务院学位委员会第一届学科评议组工作。
1953年黄子卿参加九三学社，历任九三学社中央委员、中央常委。
新中国成立以来，黄子卿曾担任全国政治协商会议第二至五届委员会委员。
黄子卿一生勤奋好学，勇于探索，50多年科学生涯中，涉足物理化学的多个领域，讲授过多门物理化学的课程，被誉为中国物理化学的一代宗师。
电化学研究编辑本段回目录
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| 黄子卿 |
1928年黄子卿就职于北京协和医学院生物化学系，担任助教。在生物化学家吴宪教授领导下做蛋白质变性研究。他制备了分别经酸、碱、尿素和乙醇作用而变性的蛋白质，利用渗透压测定了变性蛋白质的分子量。研究证明蛋白质变性并不必然改变其分子量，为吴宪明确定义蛋白质变性提供了实验证据。黄子卿观察到，天然的和变性的鸡蛋清蛋白和羊血红蛋白的分子量约为34000的倍数或亚倍数，与现在对蛋白质分子量研究得到的亚单位结果相符合。他们于1930年在《中国生理学杂志》上发表了这一研究结果，是当时这类研究的前驱成果。
1930年前后，寻求合适的状态方程以预示实际气体的热力学性质，探索等张比容与液体其他物性以及与分子组成的关系，都是当时物理化学界所关注的课题。1929年黄子卿应聘到清华大学执教以后，在这两个方面展开了研究，发表了两组论文。一组关于气体的能、熵方程和绝热方程，实际气体的热力学性质，以及实际气体的焦耳-汤姆逊系数。另一组为用毛细管法测定一系列酯的等张比容的结果。
溶液理论编辑本段回目录
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| 黄子卿在西南联合大学照 |
首先黄子卿和他的研究生利用电导法研究酯在水二氧六环混合溶剂中的皂化反应动力学，得出反应速率常数与溶剂组成关系的经验规律。此项工作因抗日战争而中断。至50年代黄子卿在清华大学重新指导研究生作乙酸乙酯在水二氧六环混合溶剂中皂化反应动力学研究。观测到在相同温度下反应速率随溶剂介电常数下降而变小，考察了反应活化能与溶剂组成及介电常数的关系。据此对当时溶液中离子与分子反应的三种理论做了检验与评价。
60年代黄子卿指导学生对邻、间、对三种硝基苯甲酸作系统全面研究。考虑到此酸在水溶液中解离，参照前人方法，从溶度中扣除离解部分，得出中性分子的盐效应常数。结果表明，具有相同阳离子的盐，阴离子半径越小，盐析常数越大。对阳离子亦然。并且从间硝基苯甲酸盐析常数的温度系数，求出它自盐溶液迁移到纯水的标准熵变△Ｓ°，表明是熵增加过程。△Ｓ°／ｍ＝常数，其中ｍ为盐浓度。具有相同阴离子的盐，△Ｓ°／ｍ随阳离子半径和价数而增加，对阴离子亦然。且就离子作用来说，△Ｓ°／ｍ具有近似加和性。这些结果表明，非电解质周围“冰山”的形成，离子与水的相互作用，离子对由氢键形成的水的四面体串群结构的影响等都对离子－水－非电解质分子三者在溶液中的相互作用产生影响。
三种硝基苯甲酸的偶极矩相近，实验测得的盐效应常数也很接近。为进一步考查非电解质分子偶极矩的影响，黄子卿选择了偶极矩差别很大的邻、间、对二氯苯作为研究对象。由于分光光度法测定浓度的精度限制，结果只在可疑数字上显示出偶极矩大小次序。康韦等人考虑了离子近区介电饱和、离子第一水化层的存在、介电常数与分子参数的关系以及柯克乌德介电理论的盐效应公式，由此计算盐效应常数，其结果比其他理论预示更接近实验值。说明探讨盐效应机制时应当考虑这些因素。
对于以水为溶剂的电解质溶液，非电解质溶度一般有限。静电力的作用总是占主要地位，决定着这些体系的性质。黄子卿认为，要突出非静电力对离子溶液性质的影响，介电常数较低的非水溶剂的离子溶液是更恰当的研究体系。60年代初，这类体系研究报道还很少。黄子卿即指导开展了“电解质非水混合溶剂体系”的研究。1965年完成了“电解质在混合溶剂中活度系数和溶剂化数的研究”一文的工作。由于“文化大革命”，该文到1980年才得以发表。文章报告了一组电解质在含甲醇二元溶剂中的溶解度，提出了简单溶剂化模型及其检验公式，并给出了估算这类体系中离子溶剂化数的方法。
“文化大革命”期间，黄子卿并未停止科学研究工作。他紧紧跟上世界化学科学的步伐，发表了一系列综述文章，向中国化学界介绍配位场理论、熔盐结构学说、定标粒子液体理论及其应用等基本理论与最新发展。
人才培养编辑本段回目录
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| 黄子卿与他的学生 |
黄子卿于1956年出版了《物理化学》 。该书是中国这个领域第一部教科书。针对中国大学的实际情况，采用自具体到抽象的编排次序，为提高物理化学教学质量提供了有效的途径，长期被选为这门课程的主要参考书。综合讲授溶液理论课的经验和长期从事溶液理论研究的成果，并不断以世界溶液理论最新进展充实教学内容，黄子卿撰写了《电解质溶液理论导论》及《非电解质溶液理论导论》等两本专著。前者的修订版获国家教委颁发的1988年全国高等学校优秀教材奖。
在数十年教学生涯中，黄子卿非常重视实验在化学教学中的作用。他认为物理化学虽然是理论性较强的学科，但它和各门化学一样是实验科学。他谆谆教导学生，要重视科学研究中的实验工作，要一丝不苟，严格可靠，否则可能得出荒谬的结论。
作为清华大学和北京大学的教授，黄子卿一直认为化学教师的任务有两个。一是培养人才，一是发展化学科学。前者是教学，后者是科学研究。他告诫他的学生，要教好书，不然误人子弟。但不能光当教书匠。不作科学研究在科学上就会落伍，不能成为一名合格的大学教师。
人物简历编辑本段回目录
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| 中国化学会 |
1919—1921年 在清华留美预备班学习。
1922—1924年 在美国威斯康星大学化学系学习，获理学学士学位。
1924—1925年 在美国康奈尔大学学习，获理学硕士学位。
1925—1927年 在美国麻省理工学院学习。
1928年3月—1929年6月 任北京协和医学院生物化学系助教。
1929—1934年 任清华大学教授。
1934年6月—1935年 在美国麻省理工学院做热力学温标研究，获哲学博士学位。
1935—1937年 任清华大学教授。
1937—1945年 任西南联合大学化学系教授。
1941—1943年 当选为中国化学会第八、九、十届理事会理事。
1945—1952年 任清华大学教授，其中1948年至1949年赴美国加州理工学院任客座教授。
1951—1982年 当选为中国化学会第十七届、十八届、十九届理事会常务理事，第二十届理事会副理事长。
1952—1982年 任北京大学化学系教授。
1955年 当选为中国科学院学部委员。
1982年7月23日 病逝于北京。
