芝加哥科学与工业博物馆(Museum of Science and Industry)。芝加哥的科学工业博物馆(Museum of Science and Industry)是全美国最大的科学工业博物馆,位於五十九街的湖岸,这裡不但有丰富充实的展览内容,而且还有美丽的湖岸风光,南边横过哥伦比亚快速道,就是杰克森(Jackson)公园,是市民最好的休憩场所。
如果你一直认为逛博物馆是一件单调静态的高雅行为,那是一定还没有见过这个以14公顷面积、2000多个展位展示科学的伟大和工业的重要的庞大展馆,其展品囊括一百多年前的邮政火车、二战期间的德军潜水艇、人造卫星太阳神8号等等独一无二的实物。它最独特之处在于摒弃了别的博物馆必须轻声细语、眼看手勿动的规矩,欢迎观众动手动脚亲身体验:或者利用温控器孵化小鸡、驾驭庞大的联合收割机耕耘,或者深入矿井挖煤、飞上太空探险,或者倒回中古世纪、闯入明日世界一游这里永远洋溢着欢快热闹的气氛,被誉为全世界最受小朋友喜爱的科技游乐。
地址:5700 S Lake Shore Dr
网址:www.msichicago.org
电话:800/468-6674
电话2:773/684-1414
博物馆简介编辑本段回目录
芝加哥科学与工业博物馆初建于1893年,是美国历史最久、规模最大的现代科技馆。博物馆的外表为气派雄伟的古希腊式建筑,展馆共有三层,75个展厅,每层有四个楼梯,以红、黄、蓝、绿四种颜色区分,非常醒目。
博物馆的展览内容涉及很多领域,展区按知识点进行划分。数学是该馆展览内容中用形象方法说明抽象原理的一个较成功的典型。这部分展览由IBM计算机公司主持设计,用了三年多时间做研究,共包括11个部分,整个展览看起来既像一个游艺联欢会,又像魔术表演,又像一个科学实验室,显示了设计者的丰富想象力相创造性。
博物馆对每一个知识点的研究都非常深入,每一个展品都可以动手参与。其展品的说明牌也是根据每一个展品的内容和展台的形式量身定做的,可以让观众真正了解到说明牌上的内容。而它的儿童展区——童话城堡,是又一个非常吸引学生和儿童的一个地方,每年都会有大量的学生前来参观。为了使参观者更好的理解,全馆还配备了约150名的讲解员。
开放时间:阵亡将士纪念日至劳动节期间:周一至周六:09:30-17:30;周日:11:00-17:30;九月初至三月末:周一至周六:09:30-16:00,周日:11:00-16:00。圣诞节不开放。
交 通:公交:6或Metra电力火车到57th St.和Lake Park Ave。
费 用:博物馆:成年人:$9,老年人:$7.50,3-11岁儿童:$5,3岁以下的儿童免费。9月中旬至11月、一月、二月的周一、周二免费开放。和OMNIMAX剧院联票:成年人:$15,老年人:$13,3-11岁儿童:$10,3岁以下儿童在大人的陪同下免费。
芝加哥科学与工业博物馆网址:http://www.msichicago.org
一个孩子促成的博物馆编辑本段回目录
从某种意义上来说,是一个孩子促成了这座闻名遐迩的博物馆的建立。1911年,8岁的威廉·罗森沃德参观慕尼黑的德意志科学和技术成就博物馆时,在按钮展品、活动模型和生动的表演前流连忘返。他的父亲、芝加哥的商人朱利叶斯·罗森沃德为儿子的描述所动,饶有兴趣地前往参观后,深为吸引。于是这位富翁就萌生了在芝加哥也开设一座博物馆的念头。1926年,由于朱利叶斯·罗森沃德的努力,这座博物馆开始在一座美术馆的旧址兴建,到1932年朱利叶斯去世时为止,他共投资了700多万美元。
科学和工业博物馆于1933年7月1日揭幕。70多年来,它的宗旨是:加深公众对科学、技术、工业和医学的理解;解释科学原理,技术应用及其社会影响;保存和说明美国的科学、技术和工业的历史;使青少年熟悉科学、工程、工业、医学及有关领域;提供公众感兴趣的其他文化活动。
科学和工业博物馆主要通过“看、听、摸”的方法来增加观众的感性认识。在这里,人们可以听见一百万伏的发电机产生震耳欲聋的人工霹雳;只要说出自己的身高、体重、年龄、性别,“计算机营养师”就会开出一份需要多少热量的分析单和营养处方;观众还可以利用屋顶上的太阳灶烧水做饭;煤矿模型就更有趣了,它完全是按伊利诺伊州南部一个煤矿原样复制的。参观者乘缆车、穿巷道、下矿井(实际是地下室),再坐上“叮叮当当”的运煤小火车,七拐八弯来到矿下。那里,风镐正在打眼,装上炸药,“轰”的一声巨响,煤下来了,通过溜槽装上小火车运出。整个过程十分逼真,使人有身临煤矿之感。
博物馆展出的交通工具,有实物,有模型,琳琅满目地应有尽有:从第一辆蒸汽机车、第一辆时速超过100英里的“纽约州快车”,到美国的第一辆柴油机客车“先锋微风”号;从1913年制造的外型像蚊子的“莫兰—桑尼尔”号飞机,到世界第一架时速超过500英里的“美洲精神”号飞机;还有首次绕月球飞行的“阿波罗八号”宇宙飞船……在这一件件展品前漫步,无疑就像在上一堂形象生动的交通发展史的课。
人体健康知识,在展览中占重要地位。它通过实物、标本、模型、幻灯、图片等手段,向观众介绍人的诞生过程、人体发育、人体功能、皮肤保养、口腔卫生、体育锻炼等知识,使观众了解从感冒、关节炎,糖尿病到心脏病、癌症等疾病的病因、预防、治疗。这里的心脏模型是一个高16英尺的巨大通道,内部结构就像真正的心脏一样错综复杂。进入其中,左、右“心室”和许许多多的“血管”的功能一目了然。
博物馆还经常组织青少年参加各种科学班、讲座、夏令营等活动,丰富他们的感性认识,使他们从小热爱科学。夏令营活动包括研究农作物的生长、考察生物形象、探索地理奥秘等。在老师的指导下,一群10到14岁的儿童兴致勃勃地每天使用两小时微型电脑,初步掌握了编制程序的方法。野营是博物馆别具一格的活动项目。坐落在芝加哥地区的阿贡国家实验室、费米国家加速器实验室、芝加哥大学格伦·西博格实验室等科研机构,经常成为这种野营的目的地。
简介编辑本段回目录
芝加哥科学与工业博物馆拥有超过3.5万展品,是世界上最大的科学博物馆之一,旨在激发儿童的科学探索和创新精神。展品注重互动性、趣味性,七十五年来,已经有175000人次参观。
网站是博物馆的门户,主要面向参观博物馆的观众的同时,也为科学教育服务。网站设立四个大栏目,“visitthemuseum”“what’shere”“onlinescience”“education”。“visitthemuseum”观众提供游览计划、门票价格查询及线上购票、博物馆相关信息及地图等;“what’shere”提供部分展品的图片及相关知识、穹幕电影放映时间、科学剧场表演及现场互动活动的视频等;“onlinescience”是科学实验、科学知识的视频,还有博物馆官方播客服务等;“education”专门为科学教育设立,提供学校、社区团体学习参观服务,为科学教师提供教学资源,组织教师研讨会等。
此外,还可通过网站注册会员、申请志愿者、对博物馆进行捐赠、购买博物馆相关产品等。
动脑动手看展览——芝加哥科学与工业技术博物馆编辑本段回目录
位于密歇根湖畔的芝加哥科学与工业博物馆初建于1893年,这座占地6万平方米的科学宫殿,是美国历史最久、规模最大的现代科技馆。她汇集了物理、化学、医学、冶金、农业、交通和工程等方面的知识。展览简明易懂,生动有趣,富有想象力,吸引着无数科学爱好者和少年儿童慕名而来。
据说上个世纪五十年代前苏联领导人赫鲁晓夫访美,只要求参观两个地方:一个是洛杉矶的迪斯尼乐园,另一个就是芝加哥的科学和工业博物馆,由此可见这个博物馆的迷人魅力。
芝加哥科学和工业技术博物馆是1893年芝加哥世博会的衍生物。她的宗旨一直是以加深公众对科学、技术、工业和医学的理解;解释科学原理,技术应用及其社会影响;保存和说明美国的科学、技术和工业的历史;使青少年熟悉科学、工程、工业、医学及有关领域;提供公众感兴趣的其他文化活动。真希望2010年的上海世博会也会给我们留下一个经久不衰的,令人难忘的博物馆
展览馆内的潜艇展区展览的是一条二战中被美国人俘获的德国U505潜艇,真佩服美国人的布展水平,既能够利用这条潜艇在展览过程中大肆渲染了美国人的爱国精神和勇敢气概,又可以在这条潜艇的技术层面上大做文章而不用担忧泄密的危险
潜艇的全景(由于展室房屋层高的限制,潜艇的指挥塔给卸下来放在旁边了)和出鞘的艇首鱼雷
潜艇的主要作战武器鱼雷以及艇首和艇尾鱼雷发射管
离开深海,来到了太空馆,世界第一个实现绕月飞行的阿波罗八号指令舱赫然在目
从这个角度看的阿波罗八号,清楚的多了吧
美国第一次实现太空行走的双子星4号指令舱
人类第一次登上月球的阿波罗11号登月舱
让我也体会一下登月的感觉
农业展厅内的巨型拖拉机,这张照片上不能显示其大,看看下面的这张就应该有个感受了
形象生动的展示“吃的是草,挤的是奶”
看看我们家的电灯是如何发光的
数码时代的象素和网络的概念,通过这个展览可能就能把枯燥的概念变成生动的形象了
红外线图像是个什么样子的,这下清楚了吧?
机器手装配演示,正在和人比赛谁写的更快。
看看火箭是怎么发射的
我试试,让我也试试。
大家都看过小鸡,也可能吃过旺鸡蛋,但你见过小鸡出壳的过程吗?在这个展览馆就有这么一个孵化箱,摆进去的都是快要出雏的鸡蛋,只要你有十来分钟的时间就一定能够看到小鸡出壳过程了。
这是美国最早的火车头,认不识吧?
这辆车可是第一辆实用的太阳能驱动汽车
这是世界上跑的最快的陆地车辆——车速超过800KM/H。赶得上飞机了,除了没有翅膀以外也很像一架飞机。
这个展览馆的许多的展品都提倡通过动手而使展示的主题得以体现,正是因为如此,看这个展览就相当的费时间,时间不足的我只能是走马观花般的浏览一圈以后,带着遗憾匆匆的离开了芝加哥科学和工业技术博物馆。
参考文献编辑本段回目录
http://site.91kp.com/web/s_2855_2_133.aspx
http://dalaili.spaces.live.com/blog/cns!A58285862FC66DC5!2845.entry