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数学博物馆 发表评论(0) 编辑词条

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数学对于人们来说深奥、枯燥、不知所云,难于上青天,但是格伦.惠特尼想告诉人们,他们的这些想法是不对的。他相信在曼哈顿开幕的数学博物馆将会吸引数以万计的参观者,这些参观者将对几何、数字以及更多的数学概念有更生动的了解。

一座数学博物馆,多种变量模式



 
MUSIC NUMBER A museum piece will show the interplay of math and music. (博物馆展品:数字与音乐的互动)

数学对于人们来说深奥、枯燥、不知所云,难于上青天,但是格伦.惠特尼想告诉人们,他们的这些想法是不对的。


 
他相信在曼哈顿开幕的数学博物馆将会吸引数以万计的参观者,这些参观者将对几何、数字以及更多的数学概念有更生动的了解。

惠特尼先生是名数学教授,他曾长岛一家对冲基金从事量化法方面的工作。他说:“我们想给人们展示数学的博大和美妙。”为了谋求财富以及使数学探索更酷更有趣,他于2008年年底辞职。


 

两年后,他和他的团队建立了一场名为“数学途中”的嘉年华式旅行展览,这也是即将开幕的数学博物馆的一个实例佐证。其中包括一个带不同尺寸方轮的自行车,参观者可以骑着它在一个花瓣状高低起伏的圆形轨道上平稳前进。三轮车旁的标识解释了其中的原因:波浪状圆轨表面的起伏正好与轮子的古怪形状相抵消,因此三轮车车轴及骑者在前进时仍保持在同一高度。

惠特尼先生希望这种精彩的人机互动模式能对他的理念有所帮助。他说:“如果我们从街上拉一群人过来问他们---“什么词可以用来形容数学?”我想极少有人会用“漂亮”这个词,惠特尼先生说。

他的远见吸引了了众多捐赠。这座建在东26街11号的博物馆已经筹集了两千两百万美元,其中包括来自谷歌的两百万及许多个人捐赠者(当然,其中也包括一些)对冲基金)

数学博物馆是否会成功还是一个未知数。目前美国数学博物馆的个数为零,长岛曾有过很小的一个,不过在2006年关闭了。有非常多的自然博物馆涉及数学,但是惠特尼先生的博物馆(他亲切地称它“魔数学”)里将没有恐龙和天文展览,取而代之的是纯粹的数学。

博物馆咨询委员会的西尔万.E.卡佩尔是纽约大学的一名数学家,他评价惠特尼先生和其同事说:“他们是一群有献身精神的理想主义者。”

博物馆虽然尚未建成,惠特尼先生仍会定期地免费做曼哈顿周边的导游,告诉人们曼哈顿随处可见的数学奇迹。现年42岁,他却表现出男孩子般热情。他兴致勃勃地告诉人们,银杏树的树枝交叉的角度往往比其它树种更加合理;开关纽约消防龙头的螺栓是五边形的,而不是我们平常见到的六边形。

三年前,他在复兴科技从事演算法的工作,那是一家通过数学模型来告诉人们往哪投资的私人投资公司。在那儿工作十年之后,他开始寻找一条新的职业路径。他说这条路径“对于回报社会具有更大更直接的价值”。

接着,他听到了长岛古德罗数学博物馆关闭的消息,于是开始考虑长岛应该有一座数学博物馆,而自己就是其创建者。

“我真的感觉发现了自己内心的呼唤,”惠特尼先生说。“这不是有意夸大,而是感觉它值得我用毕生的经验、能力以及热情去做的事情。”

在他看来,“魔数学”将成为激励美国数学教育的一个小方法。多年以来,美国学生在国际数学技能对比中处于中游,我们经常能听到美国可能会丧失其技术领先的担忧。

虽然惠特尼先生称这些是他探索的动力因素,而他同样也是一名现实主义者。的确,这座博物馆可以用于开发智力和作为教学资源使用,但它并不只是为了提高数学分数。他说:“我建馆的目的当然不只是那些。”
 
他说,这座博物馆的使命是树立文化态度,驱散大多数人对于数学的成见。“这是一个你可以去参加鸡尾酒聚会,并自豪地给别人将你有多酷的地方,”惠特尼先生说。他希望这座博物馆至少能激励一部分人更深地投入进数学。他想象,可以把一份尖端数学研究分作好多份,然后鼓励参观者来帮助解决。“我们想让这里成为一个可以点燃智慧火花的地方,”他说。

对于惠特尼先生来说,数学博物馆的灵感火花来源于他锁骨的一次骨折。14岁的时候,他参加了俄亥俄州大学的一个数学夏令营----他视其为走出家门过暑假的机会,而不是为了去学他认为很简单的数学这门乏味的课程。在踢足球的时候,他和一名大个子球员相撞受伤。因为没有别的事做,所以他又回过头去看那些曾被他忽略的数学问题。

这些问题和学校的不同,它们横跨数学的不同分支并强调其之间的联系。“我就是在那个夏天爱上数学,从那时起我就把自己的毕生投入到这场恋爱之中,”他说。

在加入复兴科技之前,他在哈佛主修数学,并获得洛杉矶加利福尼亚大学哲学博士学位,之后在密歇根大学任教。

他在家与市中心一间不大不小的办公室间往来。在那儿有他和他大约20人地智囊团为博物馆展出所设计的数学谜题和雕塑。这个博物馆现在已经有19,000平方英尺大了。

其中的有一个设计是一块每面都打有方洞的孟结海绵结构的立方体。当参观者从对角线方向推这块立方体的时候,这些洞就会变成六角星形状。“这就像人们经常有的“哎呀!太酷了!”这种感觉,”博物馆的首席内容官乔治.哈特说。“数学可以带给人们很多惊奇,这就是一个很好的例子。”

离开馆时间还有一年多,但是惠特尼先生已经想象到更多:一个更加宏大的博物馆,带来更加明显的文化冲击。
 
“除此之外,还有各种各样关于数学的非议,”他说,——数学很难学,数学很枯燥,数学只适合男孩,数学跟现实生活无关。“我们想把这些文化非议一扫而光。”
 
翻译:深水双鱼
校对:木头
翻译贴:http://www.fanyitie.com/kejijunshi/783.html

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