高校BBS实行实名制后重新对外开放编辑本段回目录
2005年从中山大学毕业的陈亮最近很开心，他终于又可以在中大逸仙时空BBS上发帖了。2006年9月7日13时，逸仙时空正式开放了中山大学在校学生、教职员工及校友的校外发文权。此前的一年多时间里，中大的学生如果假期在家是无法在逸仙时空发帖的，更不用说那些已经毕业的校友。
匿名权是互联网的生命2005年3月18日，逸仙时空站务组发布《本站调整公告》，宣布“本站已于3月17日关闭校外访问以进行系统的调整和维护”，此后，中大校外的IP都只能浏览逸仙时空，而不能登录发文。
从去年3月封锁，到今年9月重新开放，已经过去了一年半的时间。
而且，这并不是一个孤立现象，中国各个大学的BBS围墙正在悄然松动。
网络实名制试点成功
清华大学一位教授曾经倡导过的网络实名制正是在清华大学获得了第一步实践。
2005年3月16日，已有10年历史的BBS水木清华站突然由开放型转为校内型，实行实名制，限制校外IP访问，导致82%的用户从此无法上站。几乎与此同时几大著名高校BBS都相继转为校内型。4月14日，水木清华站服务器被校方强行接管。19日，站务委员会成员集体辞职，151名版主辞职。原站务委员会原班人马又自行搭建了一个水木社区，被校方接管的水木清华站被部分网友称为“伪站”。此前的3月17日南京大学小百合BBS站务组已宣布解散。
有人追溯到2004年12月28日教育部、共青团中央《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》明确要求高校BBS严格实行用户实名注册制度。
一时舆论沸腾，“3·16”事件被媒体批评为建立高校的网络围墙。
据新华社报道，今年两会期间，教育部部长周济在回答路透社记者提问时对高校BBS事件做出解释，他说:“去年为了更加有序、健康、积极地发展校园BBS，教育部采取了两项措施:一是校园BBS实行实名制；二是校外人员进入校内的BBS可以浏览但不能随意留下意见。这些措施得到了绝大多数师生的拥护，更有利于我们网络的发展。”
实名制确实取得了成功，目前中国所有大学的官方BBS都实行了实名制。
而对于部长所说的“不能随意留下意见”，各高校BBS的理解则不尽相同，有的是校外IP只能浏览，哪怕你是多少年的老ID，甚至是版主，都不能发文，比如北大未名BBS；有的是经过认证确认了用户的在校生或校友身份后，则可以发文，比如现在的中大逸仙时空；有的是经过人工认证确认了用户的真实身份——不需要是在校生或校友，就可以发文，比如水木清华。实际上，据记者了解，目前也只有水木清华一家做到了这一步。
水木清华几乎开放注册
水木清华BBS要求注册用户先通过邮箱取得激活码，然后再填写一个注册单，内容与其他BBS基本相同。同时也声明要对注册单内容进行人工审核。记者(非清华毕业)尝试着把表单填完提交，不久就审核通过了。发表新文章、与其他网友进行站内通讯都没有问题，可以说是享有一个普通用户的全部权利。
记者对北大BBS未名站进行同样的操作，则会提示IP地址受限。据该校主管网络工作的刘老师表示，北大BBS未名站仍未开放校外用户注册登录，仅供浏览。
相较与最开放的清华和最保守的北大，选择第二条道路的高校最多，各大学想了很多办法来确认用户身份。武大明确要求校友通过邮局发邮件到学校进行认证。最典型的就是复旦大学、中山大学这种以个人资料或校内邮箱认证，若注册时核对用户个人资料与数据库中不符，则无法注册。
值得珍惜的校外发文权
匿名时代结束去年还是广东某高校BBS上普通管理员的小虫现在已是站长，当时的感觉就是一堆师兄师姐突然失了踪，几乎无法再联络了。小虫回忆说，按上级文件要求，他们的BBS也在“3·16”后停止服务了几天，修改程序以限制外校IP访问。这段时间几乎所有高校BBS都是同样做法，造成网民形成了高校BBS再也无法访问的印象。水木清华站是4月25日开始放开部分国内IP访问。各大BBS也在修改程序后重新开放访问，但校外用户只剩下了浏览的权利，无法发帖，也无法与其他网友发站内信件交流。
情势在数月后开始发生微妙的变化。据小虫及其伙伴的统计，水木清华站是去年9月1日开始开放外网IP的发文权限的，更早的是复旦的日月光华，今年2月份就开放了。华南理工大学和深圳大学更是从未限制过校外发帖权。北大BBS未名站较晚，今年3月23日开放，最保守的是中大逸仙时空BBS，到今年9月7日才正式开放。
在中大逸仙时空站务组9月1日发布的公告中，最后这样写道:“开放校外发文权，倾注了站务和站友们无数的心血，请逸仙时空的所有用户珍惜这个来之不易的机会，共同维护逸仙时空的秩序，保证它正常及良性运作。”(谭人玮)
保护还是禁锢：高校BBS管理“实名制”浅析编辑本段回目录
随着互联网事业的发展，BBS也随之迅速发展，随着BBS的不断发展，BBS的管理也逐渐发展起来，管理的方式也逐渐呈现多样化。今年高校BBS的发展出现了一个很大的转折点，那就是高校BBS实行”实名制”。
高校BBS”实名制”的出现过程
首先提出BBS”实名制”这一概念的是清华大学李希光教授，他在2002年4月接受广州电视台一期访谈节目时提出了“人大应该立法禁止任何人匿名在网上发表东西”的观点。在教育部04年“17号文件”暨《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中，“实名制”成为正式的说法写了出来：“校园网BBS是校内网络用户信息交流的平台，要严格实行用户实名注册制度。要加强对校园网BBS的规范和管理，及时发现和删除各类有害信息。对有害信息防范不力的要限期整改，对有害信息蔓延、管理失控的要依法予以关闭。
2005年，清华大学水木清华BBS被教育部树立为高校BBS向”实名制”校内交流平台转变的典型。继清华大学水木清华实行”实名制”后，全国高校BBS也相继实行”实名制”，如北大BBS未名、武大BBS白云黄鹤、上海交大BBS饮水思源、南开我爱南开、浙大BBS缥缈水云间、同济BBS同舟共济等一些在全国比较有影响力的BBS都采用了”实名制”。
BBS的特点与优势：
BBS实名制众所周知，BBS之所以能够迅速发展，吸引众多的网民，就是因为BBS为大众提供了一个更为自由平等宽松的话语环境。传统媒体上出现的舆论多是知名人士的言论或媒体自身的意见，尤其是对焦点事件的评论，放眼望去，不是“专家指出”，就是“学者认为”，普通百姓的观点难得一见。尽管从理论上来讲，媒体应该代表公众，成为公众的代言人，但在现实运作中，受各种利益因素制约，媒体的言论有时并不能如实地反映公众的观点和意见。在传统媒体上表达个人意见、发表评论通常要署真实姓名，有时还需提供单位和个人身份，对于个人信息的充分暴露会使得发言人由于担心受打击报复或个人言论带来的负面影响而谨慎从事，有时甚至矫饰本意。
而网络言论由于匿名的保护作用，往往代表了发言人最直接的个人感情，网上的意见常常是发自网民内心的声音。网络舆论为政府和公共决策者开辟了一条极好的直接倾听“民意”的通道。BBS的出现为普通百姓提供了一个话语平台，网民们对于某些焦点事件各抒己见、畅言无阻，各种意见在网络这个平台上碰撞、融合、吸收、汇总，最后形成倾向大体一致的公众意见，避免了传统媒体作为中介代言人的独断专行，甚至强奸民意。
BBS平等自由开放的这些特点，都建立在一个基础上，那就是网络的匿名性。有人说过：在网络上，谁都不知道你是一条狗，也有人说：在网络上，你是不是一条狗并不重要。也就是说，在这个环境中，不管你是谁，权力有多大，收入有多高，学历是什么，大家可以抛开一切人的社会属性，比如性别，年龄，职位，权力等等，畅所欲言。论坛就是诱惑人说真话的地方，想说就说，只要说得精彩，就会有网友来浏览或跟贴，引起大众的反响，或拥护或反对，不管怎么样，都真实反应了社会的舆论。
二.实行“实名制”对BBS的影响
然而，网络实名制的出台，恰恰摧毁了BBS的基础。实名制要求网民进行注册时必须提供有效证件，并通过BBS管理人员的审核，匿名或guest都无法登录发表言论。这样一来，所有人的社会属性重新回归，那么网民在发表言论的时候必然会受到大量的其所处“社会角色”的影响，往往就会影响他纯粹的从事实出发来描述新闻或是发表言论。如果不真实，论坛也就失去了它存在的生命，其吸引力将会大大降低。
对于BBS实行”实名制”，各方专家也提出了不同意见。中国人民大学喻国明教授、北京大学新闻学院副教授、中国人民大学社会学教授周孝正都提出了自己的观点对此进行反驳。国家行政学院杜钢建教授认为，“网络实名”的主张缺乏基本法律常识，没有“言论自由”的宪法观念。中国人民大学传播学者喻国明教授也表示，用实名来限制网络巨大的发展可能性，做法过于简单。网络实名仅仅可以存在于一些特定场合，比如商务等与实际利益相关的、必须查验身份的情形下。中国人民大学社会学教授周孝正也表达了不满，“简直是开历史倒车”。
高校BBS是网络的一个重要组成部分，它有自身的运行规律。前面在讨论BBS的特点中我们提到了一点，匿名性或隐匿性。这里的隐匿指的是人们在网络外真实世界符号的共享意义系统。在BBS中行为由于网络的技术性保障使得网络外习惯性的符号系统同网络的意义系统出现了分离。因此，BBS的角色隐匿不是一个简单的身份隐藏。所有高校学生在BBS上的匿名表明的不是个人的匿名，而是一种规则，一种意义系统与社会关系或者学生关系的隐藏，是一种社会结构的隐藏。BBS是一个不同于现实世界的独特空间，而匿名性是这一空间的基础。因为BBS外意义系统的隐藏使网络中意义系统出现真空，创立同一符号下新的意义系统取代原有的意义系统的功能就是独特的网络空间的存在基础。而”实名制”的推行正是对BBS这一重要特点的颠覆。
以中国计量学院教职工论坛为例。在实行匿名制之前，该论坛比较活跃，各个版面均有斑主，每天的发表的言论均引来大量的跟贴或浏览，成为传播个人言论思想或学校政策的一个重要阵地。但是在实行匿名制以后，该论坛现在已“门前冷落”，据统计，近半年以来，该论坛总共发表主题贴8，跟帖数为1，最高在线人数为4，共六个板块均无斑主，这样的情景与实行匿名制以前形成了鲜明的对比。
因此，从现实角度来看，不可否认的是，高校BBS在确存在一些问题，比如一些BBS上有不规范的语言，虚假的信息甚至激进的思想，但是出于保护目的而实行的“实名制”在实现自身目标的同时也禁锢了论坛的发展，这无异于“饮鸩止渴”。
三.高校BBS的管理方法
对于高校BBS发展中出现的问题，我们认为完全可以有比““实名制””更为科学，人性化的解决方法。
1.变“堵”为“疏”,对不同的贴子进行不同的管理。对于一些带有反动、迷信和色情的言论要坚决删除;对于一些有个别过激语言的言论要进行适当的修改,在保持其本意不变的情况下只要将过激词语去掉即可,并对其提出的问题予以解答或展开讨论,进行合理的、正面的引导;对于反映学校情况和问题的言论决不能删除,如问题是乌虚有的,应给予澄清,若是确实存在的问题,要敢于面对,并及时解决;对于一些好的言论要及时加入精华区,引导大家展开大讨论。
2.严格守门人制度，慎重选择斑主，让斑主代替BBS管理人员成为信息交流时的把关人，发现问题及时解决，或上报或删除，对于屡犯不改的可以通过技术或行政手段进行处理。
3.对BBS上出现的思想，管理者不应只是被动地对一些主题进行回应,同时还应有计划地主动出击,引导积极主题,把握BBS的走向,占据宣传阵地。另外还应有一定的预见性,对于可能出现的和已经露出苗头的问题提前发表意见,在网上展开讨论,防微杜渐,防患于未然,而不是用“实名制”这样的办法简单粗暴地一棍子打死。
总之，对于高校BBS实行“实名制”管理，笔者认为这并不是一个合理的解决高校BBS发展过程中存在问题的好办法，名为保护网络BBS健康发展的“实名制”无意中成为了禁锢BBS发展的枷锁。相反，如果允许“匿名制”，但同时通过技术或者行政手段加强高校BBS的管理，这样才能帮助高校BBS既保持原来的吸引力，又能在一定的规范下健康发展，为高校，为社会提供一个开放自由平等的话语环境。
[参考文献]1. 谭舒,袁传峰 网络BBS与媒介批评大连民族学院学报[M] 2004.62. 左联前 高校BBs管理之我见 山西高等学校社会科学学报[M] 2004.53. 祁林 以BBS为例论网络论网络话语权的有限性新闻知识[M] 2003 .114. 王茜 网络媒体的监督功能初探http://media.people.com.cn/GB/40628/3370013.html5. Seaengle高校BBS的话语空间——小论高校BBS实名制 http://edu.bokee.com/campus/xygc/20461-1.shtml
高校BBS实名制引发热议编辑本段回目录
从2005年3月初开始，国内许多知名的高校BBS纷纷对外来者关上了大门，开始实行“实名制”。此前，教育部要求高校主动占领网络思想政治教育新阵地，全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。那么，学生对于这个问题又是怎么看的呢？
一张帖子：“实名”后你还来吗
4月20日，在广西大学“雨无声”网站的站内公告栏里挂出了一则公告“由于近期网站服务器维护中，网站可能会出现暂时不稳定。”在这之前，斑竹“西大鼠”在该网站论坛的“思想前线”板块发表的一张帖子引来了众多网友的跟帖。
匿名的魅力
在这个主题为“有一天‘雨无声’挂出这样的公告，你还会来么？”的帖子中，楼主说道，“根据教育部下达的文件精神，‘雨无声’BBS的实名制工作在技术部门的努力下，已经进入最后的测试阶段，不久将会和大家见面。”实名制后的BBS在使用上有以下变化：取消用户的自由注册功能，用户数据由BBS管理员直接导入；实名制之前注册的用户ID将自动封停；西大（广西大学简称，笔者注）在校师生注册ID需要持有效证件到雨无声办公室备案，ID实行与学号或教师工作证编号对应制；为了保护个人隐私，用户可以选择在网上显示的昵称；已经注册的用户，请持有效证件到“雨无声”办公室备案，重新激活。未经备案的用户无法登陆本BBS，但可以浏览未限制的主题。
听到这样的消息，不少网友都表示失望，一网友说，“我不敢相信这样……如果有这一天，我真的会永远离开这个不再属于我们的空间。要是网络也‘真实’，那么我们还要网络干什么？还不如直接见面说了算。”
近日，笔者尝试用该校的校内IP在“雨无声”论坛注册时，发现在“新用户注册资料填写”的内容中，包括了“真实姓名”和“身份证号”等必填项目。
两种声音：反对或支持的理由
用户实名注册制度并不等同于用户实名制度，它不要求用户用真名发言，而是要求用户到学校网络管理中心登记注册真实姓名和身份，注册了的用户仍可以沿用原来的ID账号。即使是这样，它还是引起了学生们的争议。不少网友除了跟帖之外，还另外发表新帖子展开讨论。
一网友在4月12日发表长达2000字的帖子：《我为什么坚决反对论坛实名制》。他认为实行实名制的理由不外乎几点：一、便于管理；二、便于阻止校外人士进驻高校进行合法或非法活动；三、便于水友（网络用语，指网友——笔者注）间的赤裸上阵，彼此窥视对方。
他针对这几个理由进行了质疑：第一、实行实名制后管理起来确实轻松多了，今后就不用时时刻刻提防着哪位丧心病狂的水友在散布什么反动言论了。那么是否这就能成为论坛实名的理由呢？非也！论坛实行非实名制这么久以来有谁散布什么反动言论了吗？要有的话，还不早被管理员删了。第二、现在我们的教育不是在鼓励大学生关注社会，加强与社会沟通以便将来容易与社会相融合吗？论坛确实有不少社会人士进来跟我们大学生进行交流谈心。这其实也是我们在校大学生取得与校外世界沟通的一种便捷途径。可是他们如果实行实名制后，到底会有多少个社会人士大老远扛着个人证件跑到管理办公室来登记注册呢？这是最值得怀疑的，也是可以直接被否定的。第三、论坛毕竟不是现实，论坛存在的意义在很大程度上其实就是在保护个人真实身份的情况下，大家得以坦荡说话，说现实中面对面不能说的话。
作者最后说，“隐秘性本来就是论坛能够吸引人的一大因素，论坛是大学生们最后一块可以自由活动的空间，如果这块空间也被霸道地占领，那么我们的生活也就更加压抑。等着我们的，也将是‘众人皆醉无人醒’了。”
一支持“实名制”的网友随后发表了篇幅长达5000余字的《体之将裸？》帖子进行回应：“说实话，我也承认实名制将给我带来一些不便，我也不喜欢这个东东（网络用语，指东西——笔者注）。但是，我不敢贸然赞同‘雨无声’的观点。”
大家为什么对这个实名制反响这么激烈？无疑地，因为大家觉得自己的真实资料已经被人家掌握了，说起话来就不自由了，不方便了，用大家的话说就是，“光着身子说话总是不自然的”。真是就像裸体吗？或者换句话说，在实名制之前，难道你真的有过穿衣服的感觉了吗？就这一点而言，实名制像裸体之比喻自然无法成立。实名制后就没有自由与隐私可言了吗？我们不必谈“实”色变，说要凭真实资料注册与登录，但不一定就把我们的大名暴露到所有网友面前。
在实名制之前，出现的问题不少：因为是匿名，所以浮躁，夸大事实，甚至歪曲捏造，无中生有，谩骂，人身攻击……若不是托匿名的福而肆意捏造所产生的快感引诱，那些没有任何价值的水帖大约不会滋生。实名制后，也许会改变这一切：恶意攻击的言论可能少了，无中生有的话有可能少了，漫无边际的浮华有可能少了；深刻点的东西有可能多了，有力度有深度的东西有可能多了，有学术价值、有科学见解的东西有可能多了……
第三立场：赞同实名，但不赞同外校不能访问
网友“雨中漫步”说，“我赞同实名制，但我不赞同外校不能访问。说话你可以随便说，但是你要对你所说的负责任，有些人就是利用论坛匿名制灌水，一点都不负责任。我认为的自由是：你可以说话，但你要对你所说的负责。”
一位家长在看了这些争论的帖子后，也用ID“太阳公公”在网上发表了自己的见解:“也许我们代表的是少数老一辈的家长，看了雨无声论坛关于实名注册审核的通知，我很失望。”这位家长是一个老西大校友，他的孩子正在西大读书，家人想通过雨无声网站、论坛了解现在学生的思想状况，尤其了解孩子在网络上、学习上的点点滴滴，“孩子经常自豪地告诉我们，他的文章在雨无声精品栏目上发表了，我们全家人都会争着第一时间浏览”。按照这个规定，他以后只能以游客的身份进入雨无声论坛，而有的帖子是必须注册后才能够浏览的，这给他带来了诸多不便。
最后出路：集体“挪窝”，另建民间论坛
在众多跟帖中，不少网友提出另建一个民间论坛的想法，并得到了大多数人的支持。网友“lancer”发表帖子说，“如果另一个民办论坛能继续‘雨无声’以前的路线，继续给大家带来快乐，你会支持它吗？”有39人参与了投票，支持者达到了29票，只有7票不支持，3票无所谓。
与此同时，一个叫“青芒果”的论坛悄悄建立起来了。论坛刚对外开放没几天，注册人数已经达到了200多人，大部分都是原来“雨无声”论坛上的网友，此外还补充了一些新鲜血液。管理员小溪对笔者说，“我们集体迁移了，大家称之为‘挪窝’。”
“青芒果”论坛在大体上保持了“雨无声”论坛的板块设置，不过在具体的分类上有些微的变化，功能甚至比原来的论坛还齐全。为了不让学校知道，以免受到干涉，他们没有在原来的论坛上公布新论坛的地址，只能在私下告诉在线网友，通过这种方式完成“挪窝”行动?(苏文)
高校BBS的话语空间——小论高校BBS实名制编辑本段回目录
【内容提要】：随着互联网事业的蓬勃发展,BBS迅速发展起来。高校BBS更是一个有多人参加的讨论系统,而且它的群体也具有一定的学识，一定的层次。大学生在BBS上可以积极而及时地参与讨论,在了解他人观点意见的同大家可以对一个共同感兴趣的问题进行讨论,自由地发表时也可以发表自己的看法.但是随着BBS的不断发展，BBS的管理也逐渐发展起来，管理的方式也逐渐呈现多样化。今年高校BBS的发展出现了一个很大的转折点，那就是高校BBS实行实名制，当然这种管理方式很大程度上都是与BBS的特点有很大的关联的。
校园BBS的特点
互联网的产生使人们不再像电视观众、电台那样被动地接受媒介提供的信息，他们主动地寻找所需的信息并发表自己的观点，和素昧平生的人进行交流。这对于大多数人来说是极具诱惑力的。高校BBS的发展一方面丰富了大学生的业余生活，另外一方面也为大学生的日常交流提供了一个很好的空间，在全国各大高校，BBS已经成了他们生活当中不可缺少的一部分。BBS为什么对大学生有如此神奇的魅力呢？原因在于BBS不同于传统的媒介交流渠道，它有自己的特点。
1.匿名性
这也是网络的最基本的性质，在网络中，排除了身份，地位制，使得交流更具自由，平等性。大学生在BBS上可以凭借自己的个人喜好，注册一个或多个ID，而在ID可以上隐蔽你的性别，兴趣爱好，专业等信息。[2]所以大家在上面可以表达和流露出很多真实得想法和意见，并且扮演任何你想扮演的角色。很多时候，我们可以看到有些同学在现实世界里是比较内向和不善交流的，但在BBS的世界里却是如鱼得水，因为在电脑屏幕前，交流对象的任何表情都被屏蔽掉（包括你自己的），你所能感触到的只是文字的反映。匿名性使得大家可以畅所欲言，说出平时很少说甚至不敢说的话，所以很多不负责任的话同时充斥在BBS上。这也是为什么各大高校的BBS经常被关站的主要原因。
2.信息的丰富性
各高校的BBS的讨论区设置都是非常丰富而具体的，以缥缈水云（88）为例，分为缥缈水云，电脑技术，学术科学，文学艺术，体育运动，休闲娱乐，新闻资讯，感性空间，浙江大学等十大主板块。关注校园校内各大信息; 涉及科学、文学 、艺术、体育等内容。在这里，无论是生活，学习，还是将来的职业规划，都能在这里找到你所需要的信息。同一个校园的绝大数人，也许在现实世界里怎么都不可能遇到过，但我们可以看到每天都有七、八千人在BBS这各空间里交流着各种信息，发表着各自的观点，支持着和自己有共鸣的观点，也帮助着在上面需求各种信息的他人，自由而平等，朝气而有青春活力。
3.用户的相对稳定性
在校园BBS中注册的用户大部分是在校的学生及出去后的一部分校友，所以每个学校的BBS都形成了它独特的BBS文化。虽然具备匿名性，但是在每个板块中，都有各自的用户者，而经常性地在该板块上留言的用户往往很容易结成好友，所以有时候的灌水帖子正是这部分人群所造成的。在网上的好友的交流一般上会扩展到网下。我们看到的版聚就是如此，因为网上的交流毕竟主要是通过文字来交流，缺乏人际交流的亲近性。而且这种交流是连续的，即使你毕业了，你还是和校园BBS有着密切联系，使得一种文化得以流传。
匿名也是权利4.自由开放性
投入BBS的氛围，会使大学生从繁重的学习任务和激烈的竞争压力中解脱出来，BBS提供了一个自由出入和自由交流的平台，它允许使用者以匿名的方式与其他使用者交流，这样参与者就可以把原来受社会影响而不能说出来的情感表达出来这样，他们就会感觉更加自由与释放，在回应他人与接受他人回应的过程中产生一种对群体的归属感．增强自我接受．大学生可以不受现实的社会关系、社会角色和身份的制约，完全基于个人的兴趣爱好情感需求选择自己所感兴趣的版块和话题，畅所欲言，不受拘束，同时还可以找到很多和自己在行为与想法上相似的朋友，扩大交友范围，营造出更好的人际关系，而不是机械被动地受人安排．在BBS里，他们更多地感受到了一种民主自由和人性的氛围。
实名制实行的进程
1994年的春天在中国国家智能计算机研究开发中心有了中国大陆的第一个BBS站——曙光BBS站。刚建立的BBS是不讨论政治的，1997年2月底，邓小平同志逝世。很多网友打破了曙光站不许讨论国家大事的规定，自发的悼念小平同志。1997年3月初，北京市公安局BBS管理措施开始实施。BBS曙光站因未能达到要求而关闭。之后开始出现很多BBS由于政治言论而被关闭，如北大空间站，北大阳光创意站。如何管理好BBS逐渐成为一个急待解决的问题。1998年1月8日浙大BBS西子浣沙城的网友收到了系统的一封信：
“关于BBS用户重新注册的通知
浙江大学西子浣纱城的各位用户：
浙江大学西子浣纱城（BBS站）自建站以来，得到了广大师生的关注和支持。
为了进一步提高BBS版面的质量，便于加强管理。决定于1月16日前，BBS上的新老用户均需重新注册。凡要成为BBS站的使用者，请持个人证件（工作证或学生证）到我单位（教11-309）办理登记手续。逾期将取消使用权，特此通知。
校网办
98.1.8[3]
两天后，西子浣沙城控制台开始运行，但没按照以上通知实名登记，而是取消guest登陆采用注册新帐号，委托站务进行，这是中国首次提出BBS实行“实名制”。但具体的在之后高校BBS的运行过程中都没有实行，而是采取注册帐号，通过站务审核决定是否通过的形式。[4]
2002年4月29日，广州电视台《都市在线》栏目在邀请李希光做了一期访谈节目。谈到网络在发展过程中遇到的问题时，李希光提出了“人大应该立法禁止任何人匿名在网上发表东西”的观点。2003年李希光的这一观点引起了广泛的讨论。
2004年下半年，中共中央发布了“16号文件”《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，其中有一段文字提到了校园网络的管理：
“主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。要密切关注网上动态，了解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与交流，及时回答和解决大学生提出的问题。要运用技术、行政和法律手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播。加强网络思想政治教育队伍建设，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权。”[5]
后来在教育部对“16号文件”的讨论中，教育部部长周济提出：“刚才大家谈到的网络，网络对青年学生的影响非常深刻，这是我们面临的新的情况。我们发现大部分的学生是不太看报纸和电视，主要得信息的途径就是网络，但是，我们也发现另外一个情况，其实国外的那些BBS网站没有什么影响，没有多少人相信，看的人也没有中国人多，这和中国的体制和机制有很大的关系。我发现有些学生不仅看，看了很多，还信，BBS网站上可以随意乱说，而且我发现很多的持有正确意见的人并不一定发表意见，倒是喜欢发牢骚的人喜欢发意见。还有一个重要的原因，国外组织很强大的力量在写各种各样不同的网络的信息，但是，我们面对的问题是，学生不仅看了，还相信，所以，这种情况下，给我们提出了很多新的问题，所有这些都是大学生思想政治教育面临的新课题，所以，中央明确的提出来加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。”
在04年“17号文件”暨《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中，“实名制”成为正式的说法写了出来：
“校园网BBS是校内网络用户信息交流的平台，要严格实行用户实名注册制度。要加强对校园网BBS的规范和管理，及时发现和删除各类有害信息。对有害信息防范不力的要限期整改，对有害信息蔓延、管理失控的要依法予以关闭。”
2005年，清华大学水木清华BBS被教育部树立为高校BBS向实名制校内交流平台转变的典型。继清华大学水木清华实行实名制后，全国高校BBS也相继实行实名制，如北大BBS未名、武大BBS白云黄鹤、上海交大BBS饮水思源、南开我爱南开、浙大BBS缥缈水云间、同济BBS同舟共济等一些在全国比较有影响力的BBS都采用了实名制。而南京大学BBS小百合则关闭，新开南大BBS取代小百合。
高校BBS是否该实行实名制，实名制是否符合网络精神，在清华大学教授李希光提出实名制以后就引起了社会特别是大学生的广泛讨论，大家意见不一，有赞成的，有反对的，也有无所谓的。清华大学李希光教授对实名制是这样认为的：“人大应该立法禁止任何人匿名在网上发表东西”“网络本身应该和传统媒体一样，都应该受到严格的版权的保护、知识产权的保护。同时网上任何人写东西要负法律责任。你不能因为是网上，你可以发匿名的东西，你就随便对别人进行人身攻击，这同样要承担名誉损害权责任的。至于网上传播甚至可能比印刷媒体传播还要快，还要广，而且它造成的伤害，有时候是不可弥补的。因为大家上一个网页，可能这个网页一辈子就上一次，即使你在这个网页进行更正了，但是读者不可能再回来了。”“所以我就建议，我们国家的人大立法机构对网上的名誉侵害应该给以严惩。同时我建议人大应该立法禁止任何人匿名在网上发表东西，包括传统媒体，应该提倡用真名，不用笔名发表文章。这是全球化时代、身份认同时代。利用假名发表东西是对公众的不负责。” 他还说，“网络是这样的，比如说，他的真名从来不暴露，是男是女不知道，中国人美国人也不知道，一个人还是一百个人也不知道。我一个人光天化日地站在角斗场里，我是实名制的人。匿名的人呢？周围你看不见任何敌人，他们可以从各处向你发来暗箭。我认为这是不公平的。国内有两种原因不署真名，一个是传统观念害怕受惩罚，另一个就是他知道自己正在编造谎言或者正在对别人进行人身攻击。我们讲新闻自由有一个原理：你有言论自由，但不能在看电影的时候喊失火，（这样）很多人会被踩死，是要制造社会恐慌和混乱的。”
李希光的观点遭到了很多其他学者的反对，中国人民大学喻国明教授、北京大学新闻学院副教授、中国人民大学社会学教授周孝正都提出了自己的观点对此进行反驳。国家行政学院杜钢建教授认为，“网络实名”的主张缺乏基本法律常识，没有“言论自由”的宪法观念。中国人民大学传播学者喻国明教授也表示，用实名来限制网络巨大的发展可能性，做法过于简单。网络实名仅仅可以存在于一些特定场合，比如商务等与实际利益相关的、必须查验身份的情形下。北京大学新闻学院副教授也很感慨，他说，要求人人用实名在网上发表文章，这种观点的前提是匿名所发表的文章一定是不道德的或者是编造的。显然这样的前提很荒诞。中国人民大学社会学教授周孝正也表达了不满，“简直是开历史倒车”。
高校BBS网友调查分析
高校学生是网络的使用者，BBS网络实名制是关系到他们切身利益的一项新的规定。笔者收集了高校BBS实名制实行前后日（下表中的高校实施实名制均在3月26日前）上站人数统计（如下图），发现实行后有相应的减少，这其中有大量的校友的流失，因为实名制后，均要求校内邮箱认证激活。但是对于上海交大，同济大学在实名制后的人数反倒有比较大幅度的提升，这特别是交通大学反倒相差6000多人次，这让人不解。 除去校友这部分人员的流失，我们发现学校内部的同学并没有因为实名制后而不上BBS。于是我们做了一个假设：在大家大力反对BBS实名制的情况，上BBS人数不变是不是就是说他们反对实名制只是口头说说，行动上还是脱不了BBS或者说他们已经习惯了BBS的学习生活？
高校BBS名称 3月14日上站总人次 （平均使用时间）截至14日0点 4月22日上站总人次（平均使用时间）截至22日0点
中国科技大学——浩瀚星云 20052（24） 不对外开放
前后比较
上海交通大学——饮水思源 45706（24） 51221 （22）
清华大学——水木清华 437516（4） 不对外开放
同济大学——同舟共济 20350（1） 22466 （1）
北京大学——北大未名 26093（33） 不对外开放
南开大学——我爱南开 52334（17） 50899 （19）
南京大学——南大小百合 370598（缺） （关闭）
浙江大学——缥缈水云间 71345 （59） 50982 （49 ）
为了验证这个假设，笔者抽取了44名网友进行调查，其中男生22名和女生22名。根据调查回收的数据，笔者发现，虽然之前网友对BBS网络实名制进行了热烈的讨论，从某些帖子的跟贴看多数人都对此表示不赞成，但调查结果却不然。44名样本中，2人赞成实行网络实名制，20人不赞成实行，20人表示无所谓，数据分析图如下：
从图中可以看出，赞成BBS实名制的网友很少，大部分人的态度主要有两种，要么不赞成，要么就无所谓。调查的内容中有一项是赞成、无所谓、不赞成的原因，笔记统计了一下，表示赞成的网友的观点跟李希光教授的说法有点类似，他们认为人们应该对自己的言论负责，而且网络实名制有利于相关部门管理；不赞成的网友则认为BBS网络实名制违背了网络精神，侵犯了个人的网络匿名权；无所谓的网友表示他们很少发表什么不健康或偏激的言论，实不实名对他们上网没太大的影响。
另外，笔者对不赞成BBS网络实名制和无所谓态度的男女生比例统计了一下，统计图如下：
从图中可以看出，如果把样本选择、样本容量以及统计误差考虑进来，男女生对网络实名制的态度并没有太大的性别差异。在传统的媒体，由于大男子主义的影响，女性的话语空间远比男性的来得小，经常处于话语等级的底层，而在网络这个虚拟的空间，由于其匿“性”性，女性的话语权得到了充分的使用。女性没有了话语等级，拥有了比传统媒体更良好的话语生态环境。
从调查的结果看出，撇开某些人利用BBS发布不健康的内容，发表过激的言论不说，BBS还是高校大学生一个“原生态”的话语空间，在这个空间里，没有等级之分，也没有男女之别，大学生可以实现“完全”的话语能力，表达自己的观点、态度以及愿望，当然这个观点由于实名制的存在有了一定的限制，同时我们也可以看出，BBS已经成了高校学生生活中不可缺少的一种交流空间。高校BBS是有别于传统交流方式的一种新的沟通渠道，它不仅能实现良好的沟通，也能减少人们对个体的刻板印象，在沟通未充分就做出不合理的判断，也是高校提倡学生互动，培养学生创新能力的一种比较好的途径。
网络角色与网络规则
高校BBS是网络的一个重要组成部分，不管网友是反对还是赞成或者无所谓，它都有自身的运行规律。前面在讨论BBS的特点中我们提到了一点，隐匿性。这里的隐匿指的是人们在网络外真实世界符号的共享意义系统。在BBS中行为由于网络的技术性保障使得网络外习惯性的符号系统同网络的意义系统出现了分离。因此，BBS的角色隐匿不是一个简单的身份隐藏。所有高校学生在BBS上的匿名表明的不是个人的匿名，而是一种规则，一种意义系统与社会关系或者学生关系的隐藏，是一种社会结构的隐藏。BBS是一个不同于现实世界的独特空间，而匿名性是这一空间的基础。因为BBS外意义系统的隐藏使网络中意义系统出现真空，创立同一符号下新的意义系统取代原有的意义系统的功能就是独特的网络空间的存在基础。[6]
弗洛伊德在其心理结构理论中就提出，人的存在有三个不同的组成部分，包括本我（id）、自我（ego）与超我（superego）。本我是最原始、本质和意愿的直接体现，是作为生物基础的冲动、需要和驱动。而自我则是本我外在的表现，由于本我是无意识的生理反映，所以自我便肩负着实现本我需要的责任。但在现实中，受到了许多外在因素和其他自我的限制。而被压抑与限制的东西则会深入到人的内心转变为潜意识，这种潜意识占据了人的绝大部分意识层面，潜意识不会消失，只会强化，蛰伏，一旦爆发出来，力量是惊人的。[7]在现实社会中，人们因为各种内心准则或社会规范的制约而表现的行为自我克制。这种克制是保证社会秩序和谐的必要条件。这些都是无法避免的，但受抑制的东西总得需要一个渠道和媒介去疏通的，抑制太久最终可能会导致强烈的爆发和冲突。而BBS所构建的虚拟社会恰恰提供了这样的渠道。BBS作为一个虚拟空间，可以使人们再不暴露自己的情况下，去与他人进行交流，也可以按照自己的意愿去接触以使用信息。因此，BBS通常也被看作是一个减压阀，大学生在BBS中减轻压力的主要方式有：通过接触轻松的信息，改变自己的心情；通过聊天室、BBS等发表自己在现实空间不敢发表的言论，或者通过与他人辩论、争吵进行宣泄不满情绪。起到了一个很好的疏通渠道的作用，也起到了民主化的推动作用。这不仅对个人，还对社会的民主化进程起到了良好的推动作用。
[1] 本文是笔者跟一位同学合作写的文章,转载请注明来自seaengle博客
[2] 参考宁波高等专科学校学报2003年6月15卷2期《大学生BBS网际交往的特点与应对》
[3] 1998年西子浣纱城系统信件
[4] 根据网友回忆的资料整理
[5] 2004年中共中央“16号文件”《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
[6] 《中国青年研究》2003年12月 《网络匿名性初探》 张再云 魏刚
[7] 《现代社会学理论》p 103 页 澳*马尔康姆*沃特斯 华夏出版社
大陆高校BBS实名制事件 编辑本段回目录
《凤凰周刊》，2004年4月号 文/记者 欧阳斌 特约撰稿员 张望
大学校园BBS转型
在实名与匿名之间3月19日，《人民日报》主管的北京都市报纸《京华时报》发表文章称：“3月16日，清华大学BBS水木清华站务委员会发出通知称，该站从当天已由开放型转为校内型，限制校外IP访问——校外用户将不能访问BBS水木清华站。”
至此，有关部门将对这个目前全国最大的校园BBS进行改造的传言被证实。
消息人士透露，早在2月27日，教育部门即通过校方向数个高校BBS下达了通知，要求所有校园网内的BBS向校内平台模式转变，禁止校外用户登录，并实行用户注册实名制。收到这一通知的包括复旦日月光华、西安交通大学兵马俑、上海交通大学饮水思源、南京大学小百合、北大未名等校园BBS。3月4日，收到通知的BBS随即做出相应调整。不过据知情人士称，当时的水木清华BBS并没有收到这类通知。
某校BBS站务对记者说，当时大家接到相关通知时并没有在意。因为以前每到两会期间，BBS都会接到要加强管理的要求。但是随着时间推移，大家发现此番与以前大不相同。
水木清华BBS的一名站务告诉记者，3月16日，他所在的系党委领导带他去参加了一个会议。会上，校方通知将对校外IP禁止访问,并透露，教育部、中宣部及公安部均抽调部分力量组成专门小组，负责此次对各高校BBS的调整。后来他得知，几乎在同一时间的不同地点，水木清华BBS在校的几个站务均参加了这样一个由本系领导召开的小型会议。据称,在会上，学校的态度很坚决，并未留下太多协商余地。会议持续了约3个小时。
下午3时30分，水木清华站务们发现，在他们与校方讨论的3个小时里，外校通往水木清华BBS的路由器已经被学校切断。一名站务表示，学校此次处理的效率之高、手段之坚决，前所未见，且系全校各职能部门统一行动。
据《京华时报》的报道称，全国主要大学的BBS都已经进行了禁止校外用户注册和实名制的改造。
不可对校外开放及注册“实名制”引学生反弹
3月初，一度号称在大陆教育网中排名仅次于水木清华BBS的南京大学小百合BBS也开始进行调整，改为只读状态。但是在3月中旬之后，网上传出一份声称是小百合站务组的公开信：“鉴于校园BBS已被定位为学校内部传递信息的平台，学校有关方面要求小百合实现实名制，而且校外用户将不再有发言权，这一点已与BBS的本质背道而驰。鉴于此，小百合BBS站务组将无法保证各位网友的个人信息不被滥用……同时小百合BBS技术组也难以完成所谓的系统改造。此次公告是小百合BBS的最终公告，关站后小百合BBS现任站务组和技术组将自动解散。”
据一位知情人士透露，这封公开信确为小百合BBS站务组文件，但是因为3月之后在小百合BBS上发表公告皆要通过校党委审核，所以这封公开信未“公开”。一位不愿透露姓名的当事人称，当时小百合BBS站务组成员与校方进行过多次沟通，尽管此前双方关系一直很好，但是此次校方态度非常坚决，最后双方未达成一致。
3月22日凌晨，拥有15万人注册规模的小百合BBS被新版的“南京大学BBS”取代，新的系统要求试图登陆者全部重新注册。
记者看到，新的BBS改变了以前注册可以匿名的规则，要求注册者填写“证件号码”，在这一栏的后面以括号注明是“身份证、军官证、护照、消防证等曾经在南京大学备案的有效证件”，在这一栏的下面还要求填写学生的学号或者教职工的工资号。若没有这些资料，或者提供错误资料，将无法进行注册。
《中国教育报》2005年1月9日第1版登过一篇题为《构建健康和谐的精神家园》的文章，开篇写道“提及南京大学的校园网络‘小百合BBS’，学生们都亲切地称它为‘第二个家’。据最新统计，‘小百合BBS’目前已成为国内高校最具影响力的站点之一。”
此言不虚，南京大学的一位学生对记者说，以前小百合BBS在南大几乎已经成为学生们生活的一部分，“很多教师也都要依靠BBS”。一位今年6月即将毕业的学生对记者表示，他非常怀念小百合BBS，他说：“我觉得我的大学生活提前结束了。”
3月21日晚，近百名学生冒雨前往南大南苑喷泉旁告别小百合BBS。学生们在地上摆满上百束百合和纸鹤，人们非常安静，一名女生吹奏口琴。
而在此前的3月17日，清华大学已有学生以类似方式表达了对水木清华BBS的怀念。据称当天早上8时便有学生在清华园刻有“行胜于言”的日晷前放置百合花。后不断有学生加入，虽然有人员流动，日晷前的人数基本保持在300-500人，有人在草坪上用纸鹤摆出“PEACE（和平）”字样，后来又有人摆了“FREE（自由）”字样，现场非常安静。一名女生坐着轮椅来到现场，费力地把花和纸鹤摆好。据称，各个系管学生工作的辅导员或教师也都到了现场，但多是与学生聊天，并无劝阻等事发生。现场有多人手持DV拍摄。傍晚8时许，学生逐渐散去，几名清洁工开始进行清理，纸鹤和鲜花被收拢装入垃圾车里运走。
2004年，北京大学校园网站一塌糊涂BBS被关闭，曾引发北大法院教授贺卫方等人发表文章或者公开信，表示了担忧和不满，当时也有北大学生自发在校园内表示对该BBS进行哀悼的事情。
“改进大学生思想政治教育”
尽管一些内部人士表示此番全国范围的高校校园BBS改造是接到有关部门的通知，但是他们都表示无法提供确凿的证明，因为大多数采取口头通知的方式。《京华时报》在报道中也表示，采访官方时，官方全都表示无法做出评论。3月23日，《南方都市报》发表评论认为：“非正式消息说，BBS大规模调整是根据教育部相关文件实行的。在正式文件被公布之前，我宁愿相信这是谣言。在经过反复登录验证之前，我也宁愿相信这是一场许多高校的BBS同时巧遇黑客的不幸事件。”
据称，自2004年3月起，教育部曾派出专人深入高校对学生调研，在此基础上形成的调研报告，以“当代大学生思想政治状况”为核心内容，被上报中央，引起高层重视。此后，教育部又针对这份调研报告召开多次学生座谈会。
一名参加了座谈会的学生向记者描述，每次只有十几个学生参加，出席的有教育部级别较高的官员，与学生就调研中的问题和解决方案进行交流。据称类似的座谈会在若干高校中举行多次。
几个月后的2004年9月，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》即“16号文件”出台。同年10月17日，教育部召开学习贯彻“16号文件”座谈会。各教育行政部门、高校的有关负责人、教师、专家学者和学生代表50多人参加。此后，几乎每所大学都开展了相关的学习活动。据称有的大学达到了“班班有文件”的程度。
“16号文件”提及：“主动占领网络思想政治教育新阵地。要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”“要运用技术、行政和法律手段，加强校园网的管理，严防各种有害信息在网上传播。加强网络思想政治教育队伍建设，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权。”
但某高校教工人员称，16号文件更重于理论，从学校到老师，均有些不知所措，不知如何执行。
2004年10月20日，人民网刊登了教育部部长周济在教育部学习中央16号文件座谈会上的讲话，周济此番讲话明确提到了大学校园的BBS：“网络对青年学生的影响非常深刻，这是我们面临的新的情况。我们发现大部分的学生是不太看报纸和电视，主要得信息的途径就是网络，但是，我们也发现另外一个情况，其实国外的那些BBS网站没有什么影响，没有多少人相信，看的人也没有中国人多，这和中国的体制和机制有很大的关系。我发现有些学生不仅看，看了很多，还信，BBS网站上可以随意乱说，而且我发现很多的持有正确意见的人并不一定发表意见，倒是喜欢发牢骚的人喜欢发意见。还有一个重要的原因，国外组织很强大的力量在写各种各样不同的网络的信息，但是，我们面对的问题是，学生不仅看了，还相信，所以，这种情况下，给我们提出了很多新的问题，所有这些都是大学生思想政治教育面临的新课题，所以，中央明确的提出来加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。”
几天之后，10月30日，教育部专门召开了“高校校园网络信息建设与管理工作研讨会”。有关领导提出，要求“正确运用技术、行政和法律的手段，切实加强校园网管理，严防各种有害信息在网上传播。加强网络信息工作队伍建设，培养和建设一支专兼结合的网络信息工作队伍。按照属地化归口管理和‘谁主管、谁负责，谁主办、谁负责’的原则，进一步加强对网络工作的领导。”
据称在今年年初，国内各媒体收到了《关于贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神新闻宣传报道方案》，方案中明确包括对“校园网络技术防控体系及行政监督管理制度建设”的内容，并提供了厦门大学实行校内用户实名登记制度、校园网BBS用户实名注册制度等典型。
近年来，网络管理越发引起领导人的重视，2004年12月8日，《人民日报》曾经发表一篇署名文章称：“国内外一些敌对势力和别有用心的人，利用网络对我实施‘分化’、‘西化’。他们传播虚假信息，散布反动言论，甚至雇佣网络写手，对社会热点难点和敏感新闻进行炒作，欺骗网民，误导舆论……可以说，网上有政治，网上有较量。我们对此决不能等闲视之。”
对此番大学校园BBS管理方式的大调整，一位BBS站务表示，尽管现在学生可能会有不适应，但是以后可能便会逐渐习惯，他说：“网络本身就是健忘的。”
