科技: 人物 企业 技术 IT业 TMT
科普: 自然 科学 科幻 宇宙 科学家
通信: 历史 技术 手机 词典 3G馆
索引: 分类 推荐 专题 热点 排行榜
互联网: 广告 营销 政务 游戏 google
新媒体: 社交 博客 学者 人物 传播学
新思想: 网站 新书 新知 新词 思想家
图书馆: 文化 商业 管理 经济 期刊
网络文化: 社会 红人 黑客 治理 亚文化
创业百科: VC 词典 指南 案例 创业史
前沿科技: 清洁 绿色 纳米 生物 环保
知识产权: 盗版 共享 学人 法规 著作
用户名: 密码: 注册 忘记密码?
    创建新词条
科技百科
  • 人气指数: 2112 次
  • 编辑次数: 1 次 历史版本
  • 更新时间: 2009-03-17
admin
admin
发短消息
相关词条
湖北科技学院
湖北科技学院
大学成为搞笑场
大学成为搞笑场
大学生幼童化
大学生幼童化
农村大学生比例下降
农村大学生比例下降
中国高校教师身份危机
中国高校教师身份危机
30年高考状元全军覆没的原因
30年高考状元全军覆没的原因
中国大学生的能力缺失症
中国大学生的能力缺失症
过去教授的骨气和底气
过去教授的骨气和底气
大学官僚化
大学官僚化
重庆大学
重庆大学
推荐词条
希拉里二度竞选
希拉里二度竞选
《互联网百科系列》
《互联网百科系列》
《黑客百科》
《黑客百科》
《网络舆情百科》
《网络舆情百科》
《网络治理百科》
《网络治理百科》
《硅谷百科》
《硅谷百科》
2017年特斯拉
2017年特斯拉
MIT黑客全纪录
MIT黑客全纪录
桑达尔·皮查伊
桑达尔·皮查伊
阿里双十一成交额
阿里双十一成交额
最新词条

热门标签

微博侠 数字营销2011年度总结 政务微博元年 2011微博十大事件 美国十大创业孵化器 盘点美国导师型创业孵化器 盘点导师型创业孵化器 TechStars 智能电视大战前夜 竞争型国企 公益型国企 2011央视经济年度人物 Rhianna Pratchett 莱恩娜·普莱契 Zynga与Facebook关系 Zynga盈利危机 2010年手机社交游戏行业分析报告 游戏奖励 主流手机游戏公司运营表现 主流手机游戏公司运营对比数据 创建游戏原型 正反馈现象 易用性设计增强游戏体验 易用性设计 《The Sims Social》社交亮 心理生理学与游戏 Kixeye Storm8 Storm8公司 女性玩家营销策略 休闲游戏的创新性 游戏运营的数据分析 社交游戏分析学常见术语 游戏运营数据解析 iPad风行美国校园 iPad终结传统教科书 游戏平衡性 成长类型及情感元素 鸿蒙国际 云骗钱 2011年政务微博报告 《2011年政务微博报告》 方正产业图谱 方正改制考 通信企业属公益型国企 善用玩家作弊行为 手机游戏传播 每用户平均收入 ARPU值 ARPU 游戏授权三面观 游戏设计所运用的化学原理 iOS应用人性化界面设计原则 硬核游戏 硬核社交游戏 生物测量法研究玩家 全球移动用户 用户研究三部曲 Tagged转型故事 Tagged Instagram火爆的3大原因 全球第四大社交网络Badoo Badoo 2011年最迅猛的20大创业公司 病毒式传播功能支持的游戏设计 病毒式传播功能 美国社交游戏虚拟商品收益 Flipboard改变阅读 盘点10大最难iPhone游戏 移动应用设计7大主流趋势 成功的设计文件十个要点 游戏设计文件 应用内置付费功能 内置付费功能 IAP功能 IAP IAP模式 游戏易用性测试 生理心理游戏评估 游戏化游戏 全美社交游戏规模 美国社交游戏市场 全球平板电脑出货量 Facebook虚拟商品收益 Facebook全球广告营收 Facebook广告营收 失败游戏设计的数宗罪名 休闲游戏设计要点 玩游戏可提高认知能力 玩游戏与认知能力 全球游戏广告 独立开发者提高工作效率的100个要点 Facebook亚洲用户 免费游戏的10种创收模式 人类大脑可下载 2012年最值得期待的20位硅谷企业家 做空中概股的幕后黑手 做空中概股幕后黑手 苹果2013营收 Playfish社交游戏架构

浙江财经学院 发表评论(0) 编辑词条

浙江财经学院
浙江财经学院
浙江财经学院:位于浙江省杭州市。是一所教学严谨、管理规范、学风良好的地方财经院校。学校现设有十个二级学院、一个部和一个成人教育学院,即财政与公共管理学院、会计学院、金融学院、工商管理学院、信息学院、法学院、经济国际贸易学院、 外国语学院、人文学院、艺术学院、东方学院、体军部和成人教育学院。现有财政学会计学金融学工商管理经济学法学计算机科学与技术、国际经济与贸易、英语、广告学、汉语言文学等二十六个本科专业以及十多个专业方向。

目录

[显示全部]

浙江财经学院编辑本段回目录

浙江财经学院
浙江财经学院

【英】Zhejiang Financial Institute
浙江财经学院地处浙江省杭州市,是一所教学严谨、管理规范、学风良好的地方财经院校。学校筹建于1984年,其前身是建于1974年的浙江财政银行学校,1987年经国家教委批准正式成立浙江财经学院。1991年获学士学位授予权,1996年顺利通过国家教委组织的教学评价。经过近二十年的建设,学校已经发展成为一所以经济、管理学科为主体,经、管、法、文、理、工多学科协调发展,办学特色明显,教育竞争力不断提高的省属财经院校。所培养的省内财经管理类人才(本科)的数量和财经管理类专业的覆盖面均居浙江省属高校首位。

学校占地1077亩,分文华路和下沙高教园区东区二地办学。其中,在杭州下沙高教园区东区的新征用地830亩计划于2003年建成一期工程并投入使用,2004年全部建成。各类在校生15000余人,其中全日制在校生7800余人。学校还与上海财经大学、首都经贸大学等合作培养财政学会计学金融学、 企业管理等专业的硕士研究生。

浙江财经学院
浙江财经学院

学校现有教职工近900人。师资队伍结构日趋合理,素质日益提高,在现有专任教师440余人中,有正高职称47人,副高职称149人,国家"百千万人才工程"第一批第一、二层次人选1人,省"151人才工程" 第一批第一、二层次人选4人,省有突出贡献中青年科技人员2人,省高校中青年学科带头人9人。54%的教师具有博士、硕士学位,高级职称教师占师资总量的44%。

学校一贯重视本科教学质量,把培养能主动适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展的应用型、复合型高级专门人才作为学校人才培养的目标。围绕这一人才培养目标,学校通过一手抓教学基本建设,一手抓教学改革,不断健全教学质量保证体系,确保人才培养目标的全面落实。财政学、会计学等2个专业被确定为国家级特色专业建设点,《产业经济学》、《财政学》等2门课程被确定为“国家级精品课程”,13门课程被确定为浙江省“精品课程”,28门课程被确定为校级精品课程,取得了6项省级教学成果奖。《地方财政学》列入了教育部“面向21世纪课程教材”,《广告摄影与摄像》列入了“十五”国家级规划教材,《管制经济学原理》等4部教材列入了“十一五”国家级规划教材,《基础会计学》等24部教材列入了浙江省高等教育重点建设教材。

学校坚持"立足浙江、服务经济,面向社会、办出特色"的办学指导思想。以“进德修业、与时偕行”的校训为要求,把培养具有全面素质的高质量人才作为教学的根本目标,注重各学科间的渗透、交叉、组合。特别是针对中国加入WTO以后对财经类人才的国际化要求,积极调整学科与专业设置,努力与国际接轨,实行学分制教学和管理,全面推进教学改革,注重加强学生的科研训练与第二课堂的教育,按照国际化、创新型、实践型的标准来培养适应国内国际竞争的财经管理类人才。学校有一整套严格而有特色的教学管理制度,并坚持不懈地狠抓教风和学风建设,形成了良好的校风。

浙江财经学院
浙江财经学院

学校十分重视科研工作,致力于科研水平的提高。学校设有地方财政研究所、现代会计研究所、金融工程研究所、产业经济研究所、浙江省民营经济研究中心、上市公司研究所、社会政策研究所等10余个研究机构。学校教师先后在《中国社会科学》《经济研究》《哲学研究》等国内权威刊物上发表学术论文100余篇。承担国家自然科学与社会科学基金项目10项,省部级规划课题92项,在浙江省名列前茅。同时,获得国家和省级奖励33项,其中,国家级奖励4项,省级哲学社会科学一等奖8项,省级教学优秀成果一等奖3项,均处于浙江省高校的前列。学校编辑出版的学报《财经论丛》在国内公开发行,是中国中文类和经济类核心期刊。2001年浙江财经学院荣获教育部颁发的“中国普通高等学校科研管理先进集体”单位。

浙江财经学院
浙江财经学院

经过多年建设,学校已形成了多个富有特色、在省内及中国有一定影响力的学科。财政学、会计学为省级重点扶持学科。产业经济学的研究水平处于国内前列。金融学科与清华大学经济管理学院合作,在省内有了较大影响并在国内崭露头角。浙江财经学院的"浙江省民营经济研究中心"对民营经济的研究成绩斐然,编辑出版的《浙江非国有经济年鉴》影响远及海外。

学校拥有较完备的教学设施。建有10个公共机房、25个多媒体教室、9个语音实验室以及财税会计金融证券、工商管理、信息统计、计算机等8个专业实验室和1个模拟法庭。外形美观、设施先进的图书馆建筑面积10300平方米,有各类藏书40余万册,中外文期刊1200余种。其中,现代金融实验中心和经济与管理实验中心是浙江省高校基础课实验教学示范中心。文华校区图书馆建筑面积10300平方米,下沙校区图书馆建筑面积34000平方米, 图书馆现有纸质藏书112万余册,订购中外文现刊2470余种,通过网络可以使用30余个中外文数据库,其中中文图书50万册、外文电子图书 5 万册、外文电子期刊 10000 余种、中文电子期刊 9000余种,硕博学位论文370000篇。



 

浙江财经学院
浙江财经学院

学校广泛开展国际交流与合作,先后与美国日本法国澳大利亚新加坡香港等国家和地区的多所高校建立了学术交流和校际协作关系并已获得招收留学生资格,开展了留学生教育。

浙江财经学院是一所充满生机和活力的新兴高等学府。在新世纪,学校将以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想以及党的十六大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,解放思想,抢抓机遇,“进德修业,与时偕行”,以加快发展为主题,以学科建设为龙头,以优化结构为主线,以改革创新为动力、以做大做强为目标,力争在"十五"期间把浙江财经学院建设成为一所全日制在校生12000人,逐步向教学科研型转型的多科性省属重点大学。

历史沿革编辑本段回目录

浙江财经学院的前身是浙江财政银行学校,创建于1974年。办学三十余年数易校名,屡迁基址,开拓进取,发展迅猛。1984年经浙江省人民政府批准筹建浙江财经学院,1987年经国家教委批准正式成立浙江财经学院。1991年学士学位授予权,1996年顺利通过国家教委组织的教学评价,2003年获得硕士学位授予权。

  

起 止 时 间

    

浙江财政银行学校

1975.4.30-1978.8.29

1975年暂借杭州市郊七堡蚕种场

1976年清泰门外一堡乌龙庙

19776月迁至文一街浙江师范学院杭州分校分部

浙江财政学校

1978.8.29-1984.11

1979年夏再度迁至一堡浙江银行学校校舍;部分师生租用杭州四季青中学校舍

1979.11在文一街94号新建校舍,1982.7迁入

浙江财经学院

1984.11-1991.10

文一路94(文一校区)

1991.10-2005.7

1991.10文华校区(文华路269)启用; 文一校区20039月被置换;2003.10部分师生迁至下沙校区(下沙高教园区学源街18)

2005.7至今

2005.7月下沙校区正式启用, 为学校本部;文华校区为分部

财政与公共管理学院编辑本段回目录

浙江财经学院
浙江财经学院
浙江财经学院财政与公共管理学院成立于2001年5月,其前身是财政系、税务系合并而成的财税分院,是浙江财经学院办学历史最长、最早设立的二级学院之一。学院下设财政学、财政学(财经新闻文秘方向)、税务学、劳动与社会保障、公共管理和行政管理等六个本科专业和专业方向,财政学(含税务)、社会保障和行政管理为硕士点。财政学和税务学是浙江财经学院传统优势专业,其中财政学是浙江省重点学科和重点专业,税务专业为校级重点专业,社会保障学、劳动经济学和行政管理学为校级重点学科,《财政学》《中国税制》是浙江省精品课程。

学院下设五个系和一个研究中心,共有各类专业教师50余名,其中正教授13人,副教授17人,具有博士学位教师12人,硕士学位教师23人,在读博士8人,有1名教师享受国务院特殊津贴,6名教师入选浙江省新世纪“ 151 人才”培养工程,1名教师获得浙江省中青年科技专家称号,2位教师为省高校中青年学科带头人,已形成了一支力量较雄厚、结构比较合理的师资队伍。

浙江财经学院
浙江财经学院
学院坚持以学生为中心的办学理念,致力于把学生培养成具有较强竞争力的、适应社会需要的、身心健康的各类人才。为此,学院始终重视教学质量和科研水平的提高。在教学上,力求创新求实,注重培养学生综合素质和能力。在抓好基础教学之外,充分利用专业教学实验室和实习基地,使学生获得实践锻炼的机会,提高实践能力。推行综合导师制,密切师生关系,实行教与学的互动,对学生进行全方位的指导。科研上,财政学科自94年评为省级重点扶持学科(A类)以来,经过多年的建设取得了显著的成效,并于2002年晋升为省级重点学科。学科点科研成果丰硕,近年来先后在《经济研究》《新华文摘》《财政研究》《税务研究》等国内权威刊物发表学术论文800余篇,论著30余部,承担国家社科基金、省部级课题三十余项,获得多项省部级一、二等奖。

学院拥有良好的教学基础设施,学院的财政学重点学科资料室主要以财经类图书资料为主,现有各类中外文图书8300册,各类中外文学术期刊70余种,为教师开展教学和科研提供了必备的资源条件,受到了广大教师的好评。

多年来,学院始终坚持以学科建设为龙头,以教学为中心,紧紧团结浙江财经学院教职工,在学科建设、教学、科研、管理等各项工作中争创一流,形成了自身特色。

会计学院编辑本段回目录

浙江财经学院
浙江财经学院
浙江财经学院会计学院原为会计系,成立于1986年1999年改系为院。现任院长为汪祥耀教授。学院下辖财务会计、国际会计、财务管理、审计学四个系以及现代会计研究中心和会计教育培训中心。

会计学院设有会计学审计学、财务管理三个专业以及国际会计网络会计注册会计师管理会计、ACCA、CGA等专业方向。会计学科2004年被评为浙江省唯一A类会计学重点学科,2002年会计学专业被列为浙江省重点专业,2003年被批准为会计学硕士学位授予点。目前,在校本科生2200余人,硕士研究生近50人

浙江财经学院
浙江财经学院
会计学院在三十多年的发展过程中,已经形成了一支年龄结构、学历结构、职称结构较为合理,研究方向齐全、学术梯队完整的师资队伍。截止2006年3月,学院共有专任教师72人,其中:教授15人,副教授34人,讲师11人,助教12人。专任教师中具有硕士以上学位者占66.7%,博士及在读博士占25%。有 1名教师进入中国会计学术带头人后备人才行列,3名教师被评为浙江省中青年学科带头人,2名教师入选浙江省 “新世纪151人才工程”第三层次培养人员。

浙江财经学院
浙江财经学院
经过多年努力,会计学院在会计理论和会计准则研究、成本管理会计、税务会计、审计理论与方法、公司理财等领域已初步形成了自己的研究特色。先后主持完成了国家社会科学基金和省部级以上科研课题10余项。近三年,在《会计研究》《税务研究》《审计研究》等期刊上发表学术论文500余篇;出版了《会计准则的发展:透视、比较与展望》《英国会计准则研究与比较》《国际会计与财务报告准则——研究与比较》《澳大利亚会计准则及其国际趋同战略研究》《上市公司财务管理论》等著作10余部,编著出版了体系完整的会计学系列教材;获省部级奖、高校人文社科奖以及其他科研奖近40项,其中“会计学课程教学改革与实践”获浙江省优秀教学成果奖一等奖。

会计学院素有“浙江省会计师摇篮”之称,专业特色鲜明,所培养的学生遍及浙江省各地、各行各业,不少毕业生成为企事业单位的财务主管、业务骨干以及具有执业资格的注册会计师、资产评估师,获得用人单位的很高评价。

浙江财经学院
浙江财经学院
会计学院积极开展对外学术交流,先后邀请了美国会计学会主席Wilson教授、英国国际会计师公会总会会长谭学林、日本会计学会前会长饭野列夫等国际著名学者和国内著名会计学家郭道扬教授、孙铮教授、李若山教授、盖地教授、曲晓辉教授等先后来院访问讲学,并聘请了财政部副部长王军、中国注册会计师协会秘书长陈毓圭等近二十位兼职教授,指导浙江财经学院教学、科学研究工作。同时,近年来浙江财经学院还向美国澳大利亚等国家和国内著名大学选派了访问学者。

浙江财经学院
浙江财经学院
会计学院与会计中介组织和企业界有着良好的合作关系,天健会计师事务所金信证券有限公司在浙江财经学院分别设立了“天健奖学金”和“金信奖学金”。

会计学院注重会计教学的国际化,近年来与英国特许公认会计师公会(ACCA)、加拿大注册会计师协会(CGA)建立了合作关系,分别设立ACCA和CGA课程班,专业课全部采用国外原版教材,英语授课,其中CGA班部分课程直接由外籍资深专业教师授课。新生入学后凡符合条件者可以报名加入,并参加ACCA与 CGA的专业资格认证考试。ACCA和CGA分别在浙江财经学院设立了浙江省内唯一的考点。

目前,会计学院正在以重点学科建设为龙头,以建设高质量师资队伍、培养高素质会计人才为目标,整合学科结构和师资队伍,力争使教学和科研水平迈上更高台阶。

金融学院编辑本段回目录

浙江财经学院
浙江财经学院
金融学院现设有金融学、金融工程、保险学三个本科专业和货币银行、证券投资、公司金融、国际金融等四个专业方向。其中金融学科是省级重点学科B类,金融学专业是省级重点专业,也是学校首批硕士学位授予点之一。货币银行学、投资银行学是省级精品课程。学院拥有设施一流的省重点实验室——现代金融实验示范中心,下设现代银行实验室、公司金融与保险实验室和金融工程与证券实验室三个实验室。学院并在杭、宁、温等地建有稳定的学生实习基地。

学院现有专任教师54人,其中博士26人(含博士生),硕士以上学历占95 %以上;高级职称教师31人,其中教授9人,副教授22人,外聘客座教授20余人,浙江省高校中青年学科带头人3人,浙江省"151"人才2人,已经形成了一支力量较强、结构合理的师资队伍。

多年来,在各级领导的关心、支持和全体教职工的共同努力下,逐步形成了自身的特色和优势。学科点科研成果丰硕,近年来先后在《管理世界》《金融研究》《财贸经济》《投资研究》等刊物发表学术论文300余篇,出版著作和重点教材10部,省部级研究项目8项,作为主要研究成员承担省部级及以上研究项目20余项,部分优秀成果被国际ISTP检索收录。

浙江财经学院
浙江财经学院
学院现有全日制在校本科生903人,与首都经贸大学联合培养研究生学位班学员180人,学院以培养“应用型、复合型”专业人才为宗旨,在狠抓教学质量的同时,注重学生综合素质、科研水平和创新能力的提高。在高年级学生中推行综合导师制,建立起教与学互动的制度化、全方位指导机制,以系列“学术沙龙”为平台,拓展学生的知识视野。学院现有邓小平理论研究会、金融学会二个学生社团,创办有《证券周报》《金融论坛》《金融新干线》等学生刊物。除学校奖项外,另设有“财政证券奖”(由浙江省财通证券公司提供)和广发育才奖(由广东发展银行杭州分行提供)两个教学奖项。

学生活动丰富多彩,在各级学术、体育和文娱比赛中均取得优异成绩。历届毕业生受到用人单位好评,并有较多学生考取公务员和复旦大学、浙江大学、上海财经大学等国内知名高校研究生。

工商管理学院编辑本段回目录

浙江财经学院工商管理学院
工商管理学院
工商管理学院是在浙江财经学院的发展、改革过程中,随着学校的发展壮大,经过重组、优化而于2001年4月份正式成立的二级学院。企业管理教研室成立于1986年。市场营销专业于1994年招收本科生,是省内成立最早的营销本科专业之一。1991年学校对原有系部进行调整,将原来经济信息管理系的市场营销专业、投资系的投资与房地产专业、财政系的财务管理专业合并组建,成立工商管理分院。1999年新增并招收工商管理专业本科生。2001年上半年,学校加快二级学院建设步伐,工商管理分院经过重新组合,将财务管理专业合并入金融学院,公共管理系的人力资源管理专业合并入工商管理分院,正式成立工商管理学院。工商管理学院在整个“十五”期间,经历了从系建制到分院建制、再到期二级学院建制的发展变化过程,并于2003年正式获准拥有企业管理硕士学位点,2005年企业管理被批准为浙江省重点学科。

浙江财经学院
浙江财经学院
目前工商管理学院拥有7个专业8个方向,是目前浙江财经学院设置专业最多的学院。分为市场营销管理专业于1994年开始招收本科生,工商管理(企业管理方向1999年招生、房地产经营管理方向1998年招生),人力资源管理(2000年招生),工程管理(2004年招生),物流管理(2005年招生),城乡规划与资源环境管理与农业经济管理是浙江财经学院2005年新批准的专业,于2006年招收新生。目前,浙江财经学院有1268名本科生。工商管理、市场营销每年招生2个班,其它专业各1个班。

与专业设置相衔接。浙江财经学院设立有企业管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、农林经济管理、城乡规划与资源环境管理,共6个系。企业管理系有15位教师;市场营销系19位教师(其中市场营销专业教师11位,物流管理教师8位);人力资源管理系11位教师;工程管理系7位教师,农林经济管理系8位教师,城乡规划与资源环境管理系6位教师。

此外,学院还设有4个校级研究所:人本经济研究所、不动产研究所、资源环境与城乡规划研究所、人力资源研究所等。其中,人本经济研究所的快乐学与人本经济学研究、不动产研究所的土地规划与法规建设研究在省内外有一定影响。经过几年的建设与发展,工商管理学院已初步建立起了一支学历比较合理、素质较高、教学科研潜力较强的教师队伍,初步建立了管理制度比较完善、保障措施得力的教学与学生管理体制,为工商管理学院今后发展奠定了良好的基础。

法学院编辑本段回目录

浙江财经学院
浙江财经学院
法学院是浙江财经学院在向大学建制和多学科协调发展中建立并发展起来的年轻的二级学院。1998年经济法专业经浙江省教委批准开始招生,1999年成立法律系,2002年成立法学院。目前拥有全日制本科生650余人,专业教师32人,其中教授5人,副教授9人;博士(含在读)17人,硕士19人,硕士以上比例占81.26%;现有浙江省“151人才工程”第二层次人选1人,第三层次人选2人,省中青年学科带头人1人。

学院现设有法学、社会工作两个本科专业和一个经济法学硕士学位点;设有民商经济法系、基础法学系、社会工作系三个系和行政办公室、学生工作办公室、实验资料室等三个办公室,先后设立了经济法研究所、民商法研究所和法理研究所三个研究所;拥有经济法学、民商法学、法学理论和国际法学四个校级重点学科,建有“法律基础与经济法”、 “民法”、“经济法学”、“税法学”、“刑法学”、“行政法行政诉讼法”、“法理学”、“国际经济法”、“社会学概论”、“中国社会”十门校级一类课程;在实验教学方面建有包括案例分析室、模拟法庭和社会心理咨询室在内的法学实验室和学生法律诊所。

浙江财经学院
浙江财经学院
近年来学院科研成果显著,先后参与国家自然科学基金资助课题,主持财政部资助课题、中国法学会课题、省自然科学基金资助课题、省社科规划课题、省社科联课题、省教育厅课题等科研项目30余项;在《中国法学》《政法论坛》《现代法学》《法学》《税务研究》专业刊物上发表学术论文200多篇,出版了系列专著与各类教材30余部,获得省部级等各类科研成果奖20余项,由法学院主办的《财经法律评论》每年由中央编译出版社出版。

此外,先后与台湾大学、中正大学、辅仁大学、真理大学及香港大学建立了定期的学术交流与合作关系;与国内知名的北京大学、武汉大学、中央财经大学、浙江大学等学校的法学院建立了良好的交流与合作关系;与浙江省社科院法学研究所建立了合作共建关系;与西湖区人民法院、杭州市检察院、国浩律师事务所等17个单位建立了具有一定稳定性的实习基地或协作关系。

经济与国际贸易学院编辑本段回目录

浙江财经学院
浙江财经学院
浙江财经学院经济与国际贸易学院是一个年轻而充满朝气的二级学院。其前身是1999年开始筹建的经济系,2002年在经济系的基础上进一步整合国际贸易、产业经济学等相关专业的师资成立了经济与国际贸易学院。

经济与国际贸易学院现有经济学、国际经济与贸易两个专业,设 7 个教研室:政治经济学教研室、西方经济学教研室、经济史教研室、产业经济学教研室、城市与区域经济学教研室、国际贸易教研室、 国际商务教研室。并设有产业经济与政府管制研究所、转型与制度经济研究所、区域经济研究所、开放经济与自主创新研究所、企业发展与战略研究所、 中国经济现代化进程研究所等研究所。

浙江财经学院
浙江财经学院
学院师资力量雄厚,现有专任教师 57人,其中博士31人(含在读博士生),硕士以上学历占93 % ;高级职称32 人,其中博导 3 人,教授 13 人,副教授 19人,外聘客座教授 10 人;享受国务院政府特贴专家3人,国家"百千万人才工程"第一批第一、第二层次人选1人,浙江省有突出贡献中青年专家1人,省"新世纪151人才工程"重点资助对象1人,省高校中青年学科带头人重点资助对象1人,省高校中青年学科带头人 1 人,省"新世纪151人才工程"第三层次人选3人,校中青年学科带头人 3 人,优秀青年骨干教师 5 人。办学规模不断扩大,现有在校本科生 1100 余人。设有专业资料室,拥有经济学、国际贸易等中外专业期刊 100 余种,重要报刊 25 种,图书资料5000余册。建有经贸实验中心,可供学生进行经济学与国际贸易实务方面的实验操作。

浙江财经学院
浙江财经学院
学院现有产业经济学、经济史、西方经济学、区域经济学四个硕士点;一个省属高校人文社科重点研究基地(产业经济学);一门国家精品课程(产业经济学); 一门省级精品课程(西方经济学);五个校级重点学科(西方经济学、经济史、国际贸易区域经济学数量经济学);二个校级重点专业(国际经济与贸易、经济学), 二门校级精品课程(政治经济学、国际贸易实务),形成以产业经济学、经济史、制度经济学、民营经济和区域经济学为主要研究方向的学科特色。学术研究成果显著, 在《中国社会科学》《经济研究》《管理世界》《中国工业经济》《经济学家》《经济学动态》《国际贸易问题》《学术月刊》等国家一级刊物上发表了一大批高质量的学术论文, 主持或参与完成了80余项省部级以上课题。产业经济学学科带头人王俊豪教授荣获第十届孙冶方经济学奖( 2003 年),第三届薛暮桥价格奖(2004);经济史学科带头人王翔教授作为主要成员荣获第九届孙冶方经济学奖;另外获省部级以上奖励 20 余项。

学院以培养"应用型、复合型、国际化"专业人才为宗旨,开展学生各项工作。在狠抓教学质量的同时,注重学生综合素质、科研水平和创新能力的提高。率先从大二开始实行综合导师制,建立起教师与学生间"一对一"、"一对多"的制度化指导机制。以系列讲座"学术沙龙"为平台,邀请省内外知名高校的专家学者做学术讲座,拓展学生的知识视野。现有校星级学生社团--经济学会,并拥有学术刊物《经济学人》。在杭州、温州、德清、义乌等地建有 10 余个学生社会实践基地。学生活动丰富多彩, 参赛成绩优异,多次获"财院双才奖"、篮球赛、排球赛冠军、新生辩论赛冠军等荣誉称号。

外国语学院编辑本段回目录

浙江财经学院
浙江财经学院
外国语学院是一个充满生机与活力的二级学院,下设二个系、一个教学部:英语语言文学系、日语语言文学系、大学外语教学部;现有英语语言文学专业(经贸方向、翻译方向)、日语语言文学专业(经贸方向、日本文化方向),共有学生800余人;并设有爱尔兰研究所、日本文化与经济研究所、英语国家文学研究所、计算机辅助语言教学研究所。2006年1月获得英语语言文学硕士学位授予权。2006年4月成为教育部中国31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。

学院师资力量雄厚,现有专任教师123名,其中教授8人,博士7人,副教授38人,硕士生导师7人,具有研究生以上学历80余人。学校还常年聘请有10名左右外籍教师,广泛开展国际交流与合作,先后与美国加拿大日本澳大利亚爱尔兰新加坡香港荷兰等国家和地区的多所高校开展学术交流和校际合作,互派教师和留学生。英语、日语专业的学生均有机会通过校际合作渠道出国留学,以 “3+1”、“3+2”或“4+1”的培养模式完成大学本科学业或本硕连读。

浙江财经学院
浙江财经学院
外国语学院重视科学研究,学术氛围浓厚,以重点建设学科“外国语言学与应用语言学”及“英语语言文学”为龙头,以教授、博士为学术带头人的学术梯队已经形成。近年来,学院教师在外语教学理论、外国文学评论、应用语言学、修辞学、翻译理论与实践以及多媒体辅助教学等主要研究领域取得丰硕成果,近两年,浙江财经学院共发表论文197篇,其中半数以上发表在国家一级、二级以及中国外语类核心刊物;获批各级课题56项;出版专著3部;教材13部;译著、编著9部。2005年和2006年浙江财经学院中青年教师在各级各类现代教育技能大赛中获得多项奖项。

师资、科研力量的增强为浙江财经学院的学科和专业建设提供了保证。学院坚持“教学与科研并重,理论与实践通行”的教育理念,坚持小班教学,培养具有扎实的英语、日语基础,能熟练地运用英语及日语从事经贸、教育、外事等涉外工作的复合型外语人才。经过多年建设和发展,学院积累了丰富的教学经验,并在课程设置、教材建设、课堂教学上自成体系,取得了可喜的成绩。在中国英语专业四级考试中,浙江财经学院学生一次性通过率连续四年超过中国同类院校平均通过率40个百分点以上, 在2005、2006年3月的中国英语专业八级考试中,浙江财经学院学生的通过率高达94.74%和95%,超过中国平均通过率41个百分点以上,在浙江省各高校英语专业中名列前茅。

学院办学设施先进,软硬件方面的建设正不断加强。下沙校区的外国语学院综合楼于2005年5月建成,配置齐全的专业语音实验室、大型报告厅及多媒体教室都已经投入使用。

人文学院编辑本段回目录

浙江财经学院人文学院
人文学院
浙江财经学院人文学院是在原浙江财经学院人文艺术学院的基础上于2007年6月29日分设成立,目前学院下设中文系、哲学与政治学系、传播系等3个教学系,以及语言文字研究所、伦理研究所、马克思主义中国化研究所文艺学研究所等4个学术研究机构,汇聚了哲学、马克思主义理论、中国语言文学、传播学等4个一级学科。通过优化整合,学院设置了汉语言文学、广告学和数字媒体艺术、对外汉语等4个本科专业,拥有汉语言文字学、伦理学、马克思主义中国化研究等3个硕士学位授予点。汉语言文学、广告学本科专业2002年开始招生,数字媒体艺术2006年开始招生,对外汉语本科专业与三个硕士点于2007年开始招生。

学院拥有一支结构比较合理,实力相对雄厚的师资队伍。现有教职工74人,其中专职教师69人,教授16人,副教授30人,教授副教授占教学科研人员总数的 67%。博士12人,在读博士生14人,占教师总数的76.8%,一支职称高、学历高、年龄结构合理的教师队伍已初步形成。

学院现有在校生700余人。在日常教学和管理工作中,浙江财经学院始终把人才培养作为中心工作,坚持教书育人、管理育人、服务育人;通过强化教学管理,力倡良好学风,鼓励学生开展科研,在加强专业的同时,积极拓展知识面,努力培养学生的创新精神和实践能力,取得了较好的成绩。近三年浙江财经学院本科生在省级以上刊物发表论文6篇,获得学生课题立项53项,学生作品获得各种奖励13项。本院毕业生基础知识扎实,适应面广,综合素质高,2006年首届毕业生受到社会较好评价。 

浙江财经学院
浙江财经学院
学院一贯重视教学研究与教学改革。在教学研究与教学改革方面,近三年已完成省社科规划课题1项,教育厅课题7项,有13项校级教改项目正在进行之中;共发表教改论文10余篇。近三年来,已有《大学生思想品德修养与法律基础》省级精品课程1门,《大学生思想品德修养与法律基础》《财经应用文》2门校级精品课程,古代汉语等7门校一类课程建设项目。在连续几轮的浙江财经学院课堂教学评估中,会计学在浙江财经学院承担的公共基础课教学质量反馈中都是名列前茅。有1位教师荣获“中国师德先进”、“浙江省教育名师”称号。

学院重视学科建设,重视学术研究。现有校级重点学科4个,硕士点3个。近三年,共争取到国家社科基金项目3项,教育部课题1项,省社科规划课题及其它部级课题15项,省社联课题及教育厅课题21项,其它课题40余项。出版学术专著9部,主编、参编省部级以上教材19部,在国家权威刊物发表论文19篇,其它论文300余篇。主编国家“十五规划教材”1部,省重点教材2部。获得省哲学社会科学科研成果奖2项,省社联及教育厅科研成果奖9项。汉语言文学和伦理学拥有一批优秀师资和国内先进的科研成果。

“十一五”期间,学院总体发展目标是:力争把学院建设成为成熟的本科教学,完善的硕士教学,师资力量较强,学科特色明显,在国内有一定影响,并积极服务浙江地方社会经济发展需要的教学与科研并重型学院。

参考资料编辑本段回目录

→如果您认为本词条还有待完善,请 编辑词条

词条内容仅供参考,如果您需要解决具体问题
(尤其在法律、医学等领域),建议您咨询相关领域专业人士。
0

标签: 浙江财经学院

收藏到: Favorites  

同义词: 暂无同义词

关于本词条的评论 (共0条)发表评论>>

对词条发表评论

评论长度最大为200个字符。