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| 安顺学院 |
学院简介编辑本段回目录
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| 安顺学院图书馆 |
安顺学院校园占地450余亩。校舍面积12万余平方米，有400米跑道标准运动场1个、200米跑道运动场1个、篮球场15个。安顺学院是世行贷款项目单位，教学仪器设备总值2600余万元，藏书58万册（含20万册电子图书），期刊种类600多种。安顺学院教学用房充足，建有物理实验大楼、化学实验大楼、综合教学大楼、电教综合楼、音乐楼等。有网络中心1个，教学用计算机1000余台，多功能、多媒体和语音实验室1429座，实验室30间，生产实习车间1栋，琴房若干间。建有现代化的电子图书及图书检索系统，已建成千兆校园网，拥有较完善的现代化多媒体电教设备，目前已有60多门课程使用CAI教学。
师资力量编辑本段回目录
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| 安顺学院 |
安顺学院现有教育、文、理、管理、工等5个学科门类的27个专业。教职工总数414人，专任教师320人，其中教授13人，副教授89人，讲师130人，聘请教授及专家35人，常年聘有外籍教师5人。有硕士33人，在读硕士研究生18人。有出国留学人员6人，市管专家3人，享受省级特殊津贴专家1人。校本部现有全日制在校本、专科学生4000余人。
教学宗旨编辑本段回目录
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| 安顺学院教学会议 |
安顺学院全面贯彻教育方针，继续深化教育教学改革，努力提高教学质量，为基础教育培养合格师资，为经济社会发展培养合格人才，这是安顺学院一以贯之的中心工作。为搞好这一中心工作，安顺学院高度重视师资队伍建设，不断加大对师资的培养培训力度，在继续做好“教授工程”的同时，努力做好“学位工程”。安顺学院坚持以师生为本的办学理念，要求教师要以道德、学术、育人为本，切实履行好“传道、授业、解惑”的职责；要求学生要以德智体美全面发展为本，全面提高自身综合素质。
学术研究编辑本段回目录
安顺学院的学术科研工作有了长足的发展，承担了国家级科研项目1个，省级科研项目11个，合作研究的国家级课题或项目5个，省级课题或项目6个，国际委托及合作项目3个。
学校升本后，安顺学院进一步加大了科研投入，积极进行科研立项，提高学院科研水平。2006年，申报并获批了省级课题或项目6个、市级课题1个，校级课题10个。课题申报批准率在省内同级同类学院中较高，受到贵州省教育厅的充分肯定。有19名教师的论著或学术科研成果获学院奖励，出版了20多部学术专著，主编或参编了60余本教材，发表了学术论文1100余篇，其中有多篇论文发表在SCI或国内核心期刊。
学术交流编辑本段回目录
安顺学院重视对外交流，大力实施开放活校战略。已与美国国际科技大学结成姊妹学校，中国科学院院士肖序常同志为安顺学院名誉院长。2002年3月开始与四川外语学院合办英语研究生课程进修班教育，与爱尔兰国际健康教育组织合作的特教无偿援教项目、美国教育咨询服务机构国际学校项目等合作良好，与爱德基金会合作的师资培养培训项目仍在继续进行。安顺学院经常邀请省内外专家学者来校讲学，先后邀请了美国宾夕法尼亚大学著名数学家杨忠道教授，美国坦布尔大学博士、中国求是基金获得者、美籍著名数学家周家足教授，美籍学者美国戴勒威尔（DELAWARE）大学蔡金发博士，中科院院士、著名数学家杨乐，中科院数学所虞言林研究员，中科院沈阳金属研究所研究员赵惠田，中科院贵阳地化所研究员郑宝山博士，著名数学家严士健，著名计算机教育专家、清华大学谭浩强教授，贵州大学博士生导师李祥教授，贵州大学袁本良教授、张世俊教授，贵州师范大学吕传汉教授、龚伦训教授、孟刚教授等到校讲学。同时，还多次选派优秀中青年教师出国深造，与国内大学间的学术交流不断。
教学成绩编辑本段回目录
安顺学院由于办学成绩突出，1989年受到了国家教委奖励30万元；2003年贵州省教育厅对安顺学院计算机实验室、物理实验室、化学实验室等基础实验室和特殊教育办学、教育干部培训基地进行评估后给予了高度评价；2006年接受贵州省教育厅“普通高等学校学生管理规定”贯彻落实情况检查，获得优秀等次。在市行风测评中获得了96.8的高分。
安顺学院是贵州高校综合治理先进单位，是贵州省绿化先进单位、市绿色学校，是贵州省“三沟通”教育先进助学单位，是贵州省国防教育先进单位；先后九次被中宣部、团中央、教育部、中国学联评为中国大学生“三下乡”活动先进集体；2003年获贵州省先进教工之家称号；2004年获贵州省“五一”劳动奖状；院党委获“安顺市勤政廉政先进单位”；获安顺市纪委、安顺市委组织部、安顺市委宣传部、安顺市监察局和安顺市文化局授予“安顺市学习党纪政纪法规知识电视辩论赛第一名”的奖励。
作为新组建的学院，安顺学院牢固树立“教学为本、质量立校”的办学理念，大力实施质量立校战略。充分借鉴安顺学院多年来办专科积累的好经验，转变教学观念、更新教育思想，突破单纯师范专科教育思想的束缚，正确树立办本科教育的质量观、人才观、教学观和发展观。紧跟时代潮流，大力推进以全面实施素质教育为主题的教学改革；以实现高教法所要求的推进高等教育体制改革和高等教育教学改革，优化高等教育结构和资源配置，提高安顺学院教育的质量和效益的目标。
办学思路编辑本段回目录
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| 安顺学院学报 |
1、三个建设：以硬件建设为基础，以软件建设为保证，以质量和特色建设为生命；
2、三定：即定向在建设综合性本科大学上，定位在为当地经济建设和文化建设服务的位置上，定位能带动学校发展的点；
3、三个有利于：有利于学校管理和学校发展的、有利于教师教书和育人的、有利于学生学习和成才的工作就要坚持；
4、处理好三个矛盾：处理好专科与本科的矛盾，处理好师范与非师范的矛盾，处理好重点学科和一般学科的矛盾）。
安顺学院将以本科教学水平评估为契机，全面落实中国教育部《关于加强高等学校本科教育工作提高教学质量的若干意见》的精神，努力处理好专科学校向本科院校过渡的一系列问题，以学科建设为主线，以重点学科建设为核心，以师资队伍建设为重点，加强教学基本建设，充分优化和整合现有教学资源，为提高教学质量服务。
专业设置编辑本段回目录
中文系
安顺学院学报
中文系自建系以来，已为社会培养了数千名合格的中学教师及文秘、行政管理等方面的人才。现有教师34人，其中教授4人，副教授8人，讲师16人，助教6人，有全日制在校学生500余人。
办学层次：本科、专科（三年制、五年制）。
汉语言文学教育专业开设的主要课程有：现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、音韵学、训诘学、中国文化概论、美学、比较文学概论、俄罗斯文学研究、日本文学研究、美国文学研究等。
政史系
政史系自建系以来，已为社会培养了上千名合格的中学政治和历史教师及行政管理人才。现有教师21人，其中教授1人，副教授7人，讲师12人，助教2人，有全日制在校学生300余人。有政史教育、历史与文化旅游(非师范)、政治与法律教育三个专业。
外语系
外语系自建系以来，已为社会培养、培训外语人才3000余人。现有教师25人，其中教授1人，副教授7人，讲师8人，助教9人，先后有出国留学人员6人。
办学层次：本科、专科（三年制、五年制）。有现代化的教学语音实验室4个，现代化教学辅助设备齐全。
数学系
数学系自建系以来已为社会培养和输送了上千名合格的中学数学教师及计算机应用型人才。现有教师33人，其中副教授与高级讲师共16人，讲师11人，助教6人，外聘教授3人。有全日制在校学生400余人。有数学本科与数学专科、计算机科学教育专科两个办学层次。开及近30门课程。
物理系
物理系自建系以来，为社会输送了上千名合格的师资和电子技术人员。现有教师26人，其中副教授6人、讲师17人、助教3人。有物理学教育、应用电子技术、电子信息科学与技术、电子设备维修（非师范）四个专业，有本科和专科两种学历层次的教育。
物理系具有较强的硬件设备。有力学实验室、热学实验室、光学实验室、原子物理实验室、电子线路实验室、电工技术实验室、家用电器实验室、中学物理实验研究室、微机室等，实验仪器总价值100余万元。
体育系
体育系自建系以来，己为社会培养了100余名中学体育教师及社会体育工作者。现有在职教师34人，其中副教授8人，讲师15人，助教11人，有国家一级裁判5人。有全日制在校学生300多人。办学层次有本科、专科（三年制、五年制）。体育教育专业开设的主要课程有：体育教育学、学校体育学、运动生物力学、运动生物化学、人体解剖学、运动生理学、运动保健学、人体测量与评价、体育科研与方法、中学体育教材教法、球类、田径、体操、武术、健美操等。
化学系
化学系自建系以来，已为社会培养和输送了上千名中学化学教师及实验人员。现有教职工17人，其申副教授5人，讲师7人，实验师2人，助教3人。办学层次：本科、专科，有化学教育、化学教育（化学与生物学方向）、应用化学（师范、非师范）四个专业。
艺术系
艺术系自建系以来，己为社会培养了300余名合格的中学美术教师及文化宣传等人才。现有教职工32人，其中副教授8人，讲师10人，助教12人。办学层次：普通专科(三年制、五年制)。现有音乐、美术两个专业。有专用琴房40余间、钢琴42台（含三角钢琴2台），音乐大楼约2000平方米;美术教学楼1000余平方米，拥有石膏教具若干，标准天光教室三间，学生美术作品陈列室两间。
主要开设课程：
1、音乐：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲写作与分析、中外音乐史、欣赏、舞蹈、小型乐队编配常识以及特设课程、电脑音乐基础等。
2、美术：素描、色彩、技法理论、工艺、中国画、中外美术史、油画、版画等。
环境资源系
环境资源系自建系以来，己为安顺市及黔西南州培养了近400名合格的中学地理教师。现有教师15人，其中副教授4人，讲师7人，助教3人。有全日制在校生近300人。现有地理教育、房地产经营管理（非师范）、综合理科三个专业，地理系拥有先进的天文观察室、显微分析室及其他教学设备。
教育行政管理系
教育行政管理系(原教育教研室)现有教师19人，其中副教授5人，讲师及助教14人。办学层次：专科（三年制、五年制），有小学教育文科方向、小学教育理科方向、特殊教育、学前教育等四个专业。
相关词条编辑本段回目录
参考资料编辑本段回目录
[2] 阳光高考网 http://gaokao.chsi.com.cn/sch/schoolInfo--schId-517.dhtml
