概述编辑本段回目录
山东大学威海分校创建于1984年，是中国高等教育发展史上第一所经教育部正式批准、由高校和地方政府联合共建的大学，是在改革开放中诞生、并在改革开放中保持较高水平发展的高校，是教育部直属重点综合性大学、国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一 —— 山东大学的重要组成部分，是一所涵盖文学、理学、工学、经济学、法学和管理学等学科的综合性大学。。
简介编辑本段回目录
学校坐落在美丽的海滨城市 — 威海。学校占地2000余亩，建筑面积近40万平方米，现有韩国学院、商学院、法学院、新闻传播学院、翻译学院、艺术学院、海洋学院、信息工程学院、空间科学与应用物理系、应用数学与统计系、职业技术学院等11个院系，3个教学部，37个本科专业，31个硕士专业，7个博士专业，已形成了培养博士生、硕士生、本科生、留学生、继续教育学生等的多层次教育体系。现有全日制统招在校学生1.4万余人，教职工1100余人，其中教授、副教授335人，博士、硕士生导师103人。
学校基础设施完备。主体建筑12层、面积2万多平方米的学校图书馆拥有中外文藏书70余万册，电子图书80万册；教学实验室37个，语音室26个，多媒体教室39个，专业多功能教室6个，教学用计算机达到3千多台，多媒体教室和语音室座位数达到近7千个。
2002 --- 2004年，该校共承担纵横向科技项目160余项，发表学术论文1180篇，出版学术著作45部，获得地市级以上奖励44项。
山东大学威海分校坚持全方位开放式发展战略，与美国、澳大利亚、韩国、日本等国家的24所高校签定了合作交流协议，特别是与韩国10余所高校交往密切，并设有国际教育学院，实质性的合作与交流不断增强。2003年以来学校承接中国数学会70周年年会、中澳百名大学校长高等教育论坛、东北亚经济合作论坛、世界华文文学国际学术研讨会等国际及全国性的重要学术会议40余个，接待专家学者3000余人，其中院士50余人次。2002年以来，举办院士、专家学术报告会三百余场。
在20年的办学实践中，山东大学威海分校始终把握三个基本出发点，一是以本科教育为主，始终坚持教学中心地位不动摇。二是充分依靠山东大学雄厚的办学资源和学科、人才、师资队伍的优势，高水平、高起点促进学校快速发展。三是充分依靠威海市得天独厚的区位优势、尊师重教的优良传统和发展高等教育的积极主动性，围绕地方经济社会发展的需求，以特色带动发展，以应用促进提高，积极探索校地共建这一高等教育改革创新之路。
经过多年的实践和探索，山东大学威海分校确立了“四个基地”的办学定位，即在山东大学整体办学规划的指导下，以教学为中心，以科研为先导，努力把学校建设成为山东大学本科教育的基地、山东大学对外学术交流与研究的基地、为地方尤其是为威海市经济社会发展服务的基地、对东北亚尤其是对韩国教育研究与交流的基地，为山东大学创建国内外知名的高水平大学做出应有的贡献。
学校坚持以教学为中心，以科研为先导，按照“加强基础、发展内涵、提高质量、建设特色”的工作思路，坚持全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才强校战略，实现学校学术竞争力、社会影响力和国际化水平的三大提升，抓好学科建设、科学研究、人才队伍建设三项重点，着力打造“空间科学”、“韩国”和“海洋”三大特色，全面提高学校的教育教学质量，提升整体办学水平和综合实力，致力于培养中国最优秀的本科生。
学校努力继承并弘扬山东大学的优良传统和校风，积极深化教学改革，推进教育教学创新，积极探索推进三学期制改革，完善学分制，使教学质量逐年稳步提高。我校大力开展创建精品课程活动，已有多门国家级、省级精品课程；大力倡导多媒体教学和双语教学，开办“国贸(法学、新闻学、美术学等)专业+韩国语”的特色班；鼓励学生参加大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、“挑战杯”等课外学术科技作品竞赛，近三年获得全国奖7项，省级特等奖5项，省级一等奖20项、二等奖23项。学校坚持以科研为先导的方针，积极推动科研工作的开展。近几年，学校先后承担国家973项目、国家社科重点研究项目、国家自然科学基金项目、科技部重大项目、山东省重点科技攻关项目及其它各级科研项目300余项，获得国家及省部级以上科研成果奖数十项。
学校十分注重开展学生“三种经历”的培养，即海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历。目前已与美、澳、英、韩、日等国家近30所著名高校密切合作，开展了多种形式的学生海外经历项目，主要有1+2+1项目，一年交换项目，半年交换项目，一年公派自费项目，2+2双学士学位项目，1+1+1双硕士学位项目，3+1+1项目和推荐毕业生读研项目等各类项目，选派部分学生到国外著名大学深造；另外，部分在校学生还可通过校际交流，到厦门大学、吉林大学等国内著名高校体验第二校园文化。
学生在圆满完成学业后，可获得由山东大学统一颁发的毕业证书。同时，10%左右的优秀毕业生可直接保送攻读硕士研究生,其中90%以上的学生被推荐到国家”211工程”院校和著名科研院所就读。学校设有多项奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，另外，还制定有一套完整的贷学金、困难补助和勤工助学制度，对经济上确有困难的学生提供资助。
山东大学威海分校以优越的自然环境和社会条件，良好的校风、教风和学风，不仅吸引着众多知名学者和专家前来我校讲学、任教，也为莘莘学子求学成才创造出广阔的发展空间。
学校基础设施完备。主体建筑12层、面积2万多平方米的学校图书馆拥有中外文藏书70余万册，电子图书80万册；教学实验室37个，语音室26个，多媒体教室39个，专业多功能教室6个，教学用计算机达到3千多台，多媒体教室和语音室座位数达到近7千个。
2002 --- 2004年，该校共承担纵横向科技项目160余项，发表学术论文1180篇，出版学术著作45部，获得地市级以上奖励44项。
山东大学威海分校坚持全方位开放式发展战略，与美国、澳大利亚、韩国、日本等国家的24所高校签定了合作交流协议，特别是与韩国10余所高校交往密切，并设有国际教育学院，实质性的合作与交流不断增强。2003年以来学校承接中国数学会70周年年会、中澳百名大学校长高等教育论坛、东北亚经济合作论坛、世界华文文学国际学术研讨会等国际及全国性的重要学术会议40余个，接待专家学者3000余人，其中院士50余人次。2002年以来，举办院士、专家学术报告会三百余场。
在20年的办学实践中，山东大学威海分校始终把握三个基本出发点，一是以本科教育为主，始终坚持教学中心地位不动摇。二是充分依靠山东大学雄厚的办学资源和学科、人才、师资队伍的优势，高水平、高起点促进学校快速发展。三是充分依靠威海市得天独厚的区位优势、尊师重教的优良传统和发展高等教育的积极主动性，围绕地方经济社会发展的需求，以特色带动发展，以应用促进提高，积极探索校地共建这一高等教育改革创新之路。
经过多年的实践和探索，山东大学威海分校确立了“四个基地”的办学定位，即在山东大学整体办学规划的指导下，以教学为中心，以科研为先导，努力把学校建设成为山东大学本科教育的基地、山东大学对外学术交流与研究的基地、为地方尤其是为威海市经济社会发展服务的基地、对东北亚尤其是对韩国教育研究与交流的基地，为山东大学创建国内外知名的高水平大学做出应有的贡献。
学校坚持以教学为中心，以科研为先导，按照“加强基础、发展内涵、提高质量、建设特色”的工作思路，坚持全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才强校战略，实现学校学术竞争力、社会影响力和国际化水平的三大提升，抓好学科建设、科学研究、人才队伍建设三项重点，着力打造“空间科学”、“韩国”和“海洋”三大特色，全面提高学校的教育教学质量，提升整体办学水平和综合实力，致力于培养中国最优秀的本科生。
学校努力继承并弘扬山东大学的优良传统和校风，积极深化教学改革，推进教育教学创新，积极探索推进三学期制改革，完善学分制，使教学质量逐年稳步提高。我校大力开展创建精品课程活动，已有多门国家级、省级精品课程；大力倡导多媒体教学和双语教学，开办“国贸(法学、新闻学、美术学等)专业+韩国语”的特色班；鼓励学生参加大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、“挑战杯”等课外学术科技作品竞赛，近三年获得全国奖7项，省级特等奖5项，省级一等奖20项、二等奖23项。学校坚持以科研为先导的方针，积极推动科研工作的开展。近几年，学校先后承担国家973项目、国家社科重点研究项目、国家自然科学基金项目、科技部重大项目、山东省重点科技攻关项目及其它各级科研项目300余项，获得国家及省部级以上科研成果奖数十项。
学校十分注重开展学生“三种经历”的培养，即海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历。目前已与美、澳、英、韩、日等国家近30所著名高校密切合作，开展了多种形式的学生海外经历项目，主要有1+2+1项目，一年交换项目，半年交换项目，一年公派自费项目，2+2双学士学位项目，1+1+1双硕士学位项目，3+1+1项目和推荐毕业生读研项目等各类项目，选派部分学生到国外著名大学深造；另外，部分在校学生还可通过校际交流，到厦门大学、吉林大学等国内著名高校体验第二校园文化。
学生在圆满完成学业后，可获得由山东大学统一颁发的毕业证书。同时，10%左右的优秀毕业生可直接保送攻读硕士研究生,其中90%以上的学生被推荐到国家”211工程”院校和著名科研院所就读。学校设有多项奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，另外，还制定有一套完整的贷学金、困难补助和勤工助学制度，对经济上确有困难的学生提供资助。
山东大学威海分校以优越的自然环境和社会条件，良好的校风、教风和学风，不仅吸引着众多知名学者和专家前来我校讲学、任教，也为莘莘学子求学成才创造出广阔的发展空间。
