南京信息工程大学 |
高效信息编辑本段回目录
南京信息工程大学 |
高校代码:10300
江苏招生代码:
所在省市:江苏
学校地址:南京市盘城新街114号
联系电话:025-58731378 58731333
学校传真:025-58731333
学校网址:http://xgc.nuist.edu.cn/zsw
现有资源编辑本段回目录
南京信息工程大学拥有良好的办学条件,校园占地2000多亩,校舍总建筑面积50多万平方米。现有在校生1.8万人,教职员工1300多人。现有大气科学学院、应用气象学院等16个学院,12个科研机构和1个国际培训中心。拥有气象灾害省级重点实验室、南京中美合作遥感实验室等基础和专业实验室42个。图书馆馆藏纸质文献117万册,是国内图书馆中大气科学类文献最齐全的图书馆之一。图书馆馆藏纸质文献120多万册,订阅中外文期刊1400多种,拥有大型网络数据库和光盘数据库16个,内容覆盖学校各个学科。学校拥有完备先进的教学科研实验设施,现有江苏省气象灾害重点实验室(国家重点实验室培育建设点)、南京中美合作遥感实验室、信息安全实验室、信号与信息处理实验室、地理空间信息系统实验中心等基础和专业实验室42个,有省级产学研基地1个,校内外挂牌教学实践基地115个。
专业设置编辑本段回目录
南京信息工程大学 |
师资力量编辑本段回目录
南京信息工程大学 |
南京信息工程大学是优势突出、特色鲜明、具有国际影响的多科性全国重点大学,有培养学士、硕士、博士及博士后的完整教育体系,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校,学历得到包括美国、英国、日本等国在内的国际上广泛认可。
学校已为社会培养各类毕业生近3万人。他们中有的已成为中央部委的领导、中国科学院院士、中国工程院院士、加拿大皇家科学院院士、世界气象组织副秘书长;不少海外校友已经成为国际著名的科学家和学者。学校学历得到了国际上的广泛公认。
现任领导编辑本段回目录
|
刘一平(南京信息工程大学党委书记) 1949年9月出生,江苏江阴人,中共党员,教授、博士生导师。现任南京信息工程大学党委书记。主持校党委工作。分管改革发展、干部、保密工作。分管单位:党委办公室、发展规划处、组织部、保密办。联系单位:遥感学院。 研究领域:长期从事数学的教学、研究工作,担任南京师范大学基础数学博士点导师。主持过国家自然科学基金项目和多项纵向项目,撰写数学论文30余篇,多数发表在国际、国内重要学术期刊。与中科院合作,成功地举办过第七届全国图论学术交流大会、98’图论研讨会、99’图论研讨会。 | ||
|
李廉水(南京信息工程大学校长、党委副书记) 1957年10月出生,江苏泰州人,教授、博士生导师。现任南京信息工程大学校长、党委委员、党委副书记。主持校行政工作。分管人事、审计、学科、财务工作。分管单位:校长办公室、人事处、监察审计处、WMO区域培训中心、高等教育研究所、财务处。联系单位:大气科学学院、环境科学与工程学院。 研究领域: 长期从事技术经济与管理领域的教学、科研工作。目前研究科技创新、制造业、知识经济等专题。已出版《横向联合》 、 《技术创新经济学》 、《知识经济究竟是什么》 、 《中国制造业发展研究报告(2004、2005、2006卷)》等学术著作10余部,发表学术论文百余篇。 | ||
|
李春成(南京信息工程大学党委副书记、纪委书记) 1953年11月出生,山东人,中共党员。现任南京信息工程大学党委副书记、纪委书记。主持校纪委工作。分管纪检、组织、统战、离退休、工会、总务、与地方共建工作。协管审计、保密、信息工作。分管单位:纪委、统战部、离退休办公室、工会、总务处。联系单位:经济管理学院。 研究领域: | ||
|
李刚(南京信息工程大学党委副书记、副校长) 1958年7月出生,江苏阜宁人,中共党员,教授、硕士生导师。现任南京信息工程大学党委副书记、副校长。分管科技、学生、共青团、体育,局省共建工作。分管单位:科学技术处、社会科学处、学生工作处(部)、团委、局省共建办公室。联系单位:应用气象学院、体育部。 研究领域: | ||
|
陆维松(南京信息工程大学副校长、党委委员) 研究领域: | ||
|
管兆勇(南京信息工程大学副校长、党委委员) 研究领域: | ||
|
程建军(南京信息工程大学副校长、党委委员)
| ||
|
牛生杰(南京信息工程大学副校长、党委委员) |
院部介绍编辑本段回目录
南京信息工程大学 |
大气科学学院成立于2006年8月,其前身大气科学系(原气象学系)建于1960年,现设有:大气科学、海洋科学、大气科学(气候资源方向)三个本科专业,其中大气科学专业为江苏省品牌专业。气象学学科1981年建立硕士授予点,1988年被评为中国气象局重点学科,1993年获博士学位授予权,1998年设博士后科研流动站,2002年被评为国家级重点学科。现已培养专科毕业生150名,本科毕业生7400 名,硕士679名,博士38名,留学生3名。学历学分被国外知名大学和研究机构广泛承认。本院大量的毕业生成为中国各级气象部门的业务骨干和管理专家,有相当数量毕业生已是科研院所知名学术带头人和杰出科学家。同时,还为西藏等地培养了大量少数民族气象工作者。通过1993年在本校建立的“世界气象组织区域气象培训中心”为世界80多个国家培训了480多名高级气象技术人员,受到一致赞扬,产生了广泛的国际影响。本院教师中有5名教授被评为江苏省普通高校优秀学科带头人。1994年后江苏省教委授予天气动力学、气象学学科“江苏省高校优秀学科梯队”称号。1996年,大气科学系(原气象系)被国家劳动人事部授予“全国气象系统先进单位”称号。2006年5月,大气科学系荣获中国气象局“全国气象科技工作先进集体”称号。
南京信息工程大学 |
应用气象学院的前身为农业气象学系,成立于1960年,是由中国著名农业气象学家冯秀藻先生创建。1989年更名为应用气象学系,1999年更名为环境科学系,2002年初恢复“应用气象学系”系名,并重新组建。2006年8月成立应用气象学院。
学院设有应用气象学、大气物理学和农业资源与环境三个系,拥有应用气象学、大气科学(大气物理与大气环境方向)、大气科学(人工影响天气方向)和农业资源与环境等四个本科专业(方向),应用气象学和大气物理与大气环境两个博士点和硕士点,可招收留学生。共有在校本科生680人,硕士、博士生160人。
学院学科专业发展水平较高,应用气象学是江苏省首批特色专业,在全国高校同类专业中处领先地位;大气物理学与大气环境是江苏省重点学科、国家重点学科培育建设点;农业气象学曾经是中国气象局的重点学科。
学院是中国气象学会农业气象与生态学委员会的主任委员单位、中国农学会农业气象学分会的副理事长单位,中国气象局人工影响天气技术定点培训单位,同时承担着世界气象组织的有关气象国际培训任务。
本院拥有一支年富力强、学历与职称结构合理、综合素质高的师资队伍。现有专任教师36人,其中教授11人,副教授12人,硕士、博士生导师17人,教师中具有博士学位的达60%。
本院教师长期从事农业气象、生态环境气象、大气环境监测与质量评价、云降水物理、城市气象、人工影响天气、遥感与GIS应用等领域的教学和科研工作。研究成果先后获国家科技进步一等奖2项、二、三等奖各1项,世界气象组织Norbert Gerbier MUMM奖1项,省部级科技奖励30多项;目前承担和参与的科研项目有国家自然科学基金6项(其中重点1项)、国家863计划二级课题2项、国家973课题1个、其它省级以及横向课题20多项。有多位教师获得“国务院政府特殊津贴”、入选“国家百千万工程”、江苏省“333”工程和“青蓝工程”作为学术带头人培养,多名青年教师获得省级、校级“优秀青年骨干教师”称号。
学院成立40多年来,共为国家和地方培养了2000多名本科生和200多名研究生,本科生的就业率(正式签约和升学)一直在98%以上,研究生的录取率在40%左右。毕业生主要在气象、环境、农业、资源、海洋、部队、民航等部门从事科研、业务、教学或行政管理工作。
南京信息工程大学 |
南京信息工程大学在多年大气遥感和相关学科与专业建设的基础上,于2006年8月成立了遥感学院。学院设有大气探测系、遥感科学与技术系、测绘工程系、地理信息系统系、资源环境与城乡规划管理系、雷电科学与技术系六个系。学院以遥感科学与技术为中心,以探测、测绘和地理信息系统为依托,继续保持大气遥感的优势和特色,大力发展遥感在资源、环境、海洋、防灾减灾等领域中的应用,努力建设遥感科技人才培养基地,为国家和江苏省国民经济发展以及中国气象事业,培养本科和研究生层次德智体全面发展的高素质人才。
信息与控制学院介绍
信息与控制学院的前身是成立于1993年的计算机与信息工程系,后调整更名为信息与通信系,2006年8月进行院系调整成立了信息与控制学院。学院目前设有仪器科学与技术、电气工程、自动化、信息系统工程4个系,设有系统科学与工程研究中心和电气自动化研究所、现代测试计量技术及仪器研究所、制造技术与装备自动化研究所、计算机控制与信息技术研究所等研究机构以及12个专业实验室。本科教育包括自动化、测控技术与仪器、电气工程与自动化、信息工程(系统工程方向)4个专业。现有在校本科生810名。
学院具有系统科学一级学科硕士学位授予权,下设系统分析与集成和系统理论2个专业,现有在校研究生177名,本学位点下具有高级职称的教师24名,其中教授12名,享受国务院特殊津贴专家3名。教师队伍中硕士和博士占90%以上,是一支技术力量雄厚、结构合理、年轻有后劲、团结协作、教学科研能力强的队伍。
学院本着以人为本的教育思想和理念,从经济发展及市场用人的实际情况出发,确定自己以工科为主、理工结合、应用为核心,厚基础强技能,注重综合素质和能力培养,以创新型应用型人才为定位,使培养的学生具备较强的社会竞争力和就业优势。除因考研和出国等特殊原因而待业的以外全部就业。
近年来,学院教师获得省级以上教学奖20余人次,出版著作10余部,发表学术论文500余篇,其中被SCI、EI、ISTP收录100余篇,承担863、国家自然科学基金各类基金课题和横向项目100余项。部分科研成果处于国际先进水平,并取得巨大的经济和社会效益。
电子与信息工程学院
南京信息工程大学
经学校院系调整方案决定,于原信息与通信系和电子工程系的基础上,组建成立“电子与信息工程学院”。目前,学院共有教职员工80余名,其中教授10余名、 副教授20余名(含高级工程师)。教师队伍中硕、博士学位占80%左右,是一支学术力量雄厚、结构合理、年轻有后劲、生机勃勃的教师队伍。
本院教师近年来共出版著作、教材、译著10余部,公开发表学术论文300余篇,其中被SCI、EI、ISTP收录100余篇。承担863、973、国家自然科学基金项目多项,省部级及横向课题多项,数项成果获国家科技进步奖、省部级科技进步奖,国家专利多项。在通信与电子信息工程方面的理论与应用研究已达到较高的水平,有的处于国内领先水平,其中部分科研成果已广泛应用于生产,并取得了巨大的经济效益。
本院设有省级电工电子实验教学示范中心、通信工程实验室、微机原理与接口实验室、微弱信号检测实验室、嵌入式系统设计实验室、光信号检测与处理实验室,并拟建通信与信息处理实验中心、信息理论与信息处理实验中心、电子信息工程实验中心、光电信息实验中心以及微波与电波传播实验室、通信网络与技术综合实验室、网络工程实验室、应用电子技术综合实验室、光电子工程实验室、综合实验室。
本院目前设有信号与信息处理硕士点,另设有遥感科学与技术博士点、系统科学一级学科硕士点、系统分析与集成、系统理论二级学科硕士点(共享)。
本科专业设有通信工程、信息工程、电子科学与技术、电子信息工程专业。
环境科学与工程学院
南京信息工程大学
环境科学与工程学院是在原环境科学系的基础上,于2002年1月通过系科调整组建而成,在校领导的正确领导下,经过几年的努力发展,现已初具规模并已形成自己的特色。目前下设环境科学、生态学、环境工程和应用化学四个本科专业。其中,环境科学是本校的重点学科和特色学科,在大气环境、生态环境及环境污染治理方面有很强的师资力量和研究水平。本系有硕士学位授权点一个,博士学位授权点一个(合办),下设一个环境保护研究所,一个省级环境科学与工程实验教学示范中心建设点。目前有教职员工35人,在校本科生、研究生近600人。在江苏省环境监测中心、国家环保总局南京环境科学研究所、国家电力总公司、南京环保所及扬子石化总公司等单位建立了实验实习基地10个。
近年来,环境科学与工程学院的专任教师队伍在质量和数量上都得到了很大的发展。具有32名专任教师,长期从事环境气象、大气污染控制及治理、环境遥感、清洁生产、生态环境、大气监测及政策、环境化学等方面的教学、科研工作,有较高的教学质量和科研水平。专任教师平均年龄在38.4岁。其中教授4名,平均年龄50.7岁;副教授8名,平均年龄43.1岁;讲师13名,平均年龄32.3岁;助教7名,平均年龄27.6岁;硕士生导师8人,博士生导师1人;具有博士学位6人,在读博士研究生7人,具有硕士学位20人。教师队伍建设近年来取得丰硕成果,本院有江苏省突出贡献中青年专家1人,江苏省“333工程”培养人选二、三层次各一人,国家“百千万”培养人选1人,国家教育部骨干教师一人,江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人一人,江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师2人。近年来,先后承担了大量的科研项目,其中国家自然科学基金项目5项,省、部级项目20项,校级项目15项,在各种刊物上共发表科研论文200余篇(其中SCI、EI、及ISTP文章近40篇),参编教材3部,专著一部,取得了2项省部级的科技进步奖,多名教师多次受对方邀请和资助,出国参加国际会议和讲学。
学院按照宽口径、厚基础、素质高、能力强的总培养目标,严格管理、精心教学,形成了良好的院风和学风,通过严格教学管理、优质的教学质量和优越的实验实习条件,学生的专业知识和技能得到了有效的锻炼。学生通过参加各种第二课堂活动,专业素质和能力得到了明显的锻炼和提高,其中环境保护协会的发展及其开展的各种活动受到媒体和社会的广泛关注,先后获得2004年“湿地使者行动”获优胜奖(国际湿地公约秘书处、世界自然基金会WWF、国家林业局)及其国家级和省级奖项十余项。学院教师戴庆龙老师、王传海副教授先后获得2003年、2004年省 “优秀指导老师”称号。同时,学生政治思想、专业基础、业务潜能和综合素质等各个方面都得到了很大的提高,毕业生获得学位的比率年平均为92%,毕业生初次就业率为90%以上,学生考研率近40%。
在校领导的正确领导下,经过全体师生的几年努力,环境科学与工程学院从开始到现在,有了一个较快的发展,取得了较好的成绩,将一如既往的坚持以培养高素质人才为中心,以创建一流学科、专业为目标,加强教师队伍建设,完善课程体系的建设与改革,提高教学质量,进一步抓好实验室、学习基地及基础教学设施、教学条件的建设,配置开展环境科学类研究所需要的先进的大型仪器设备,在本科基础教育抓好的基础上,形成本、硕、博等多层次培养,把本校环境科学类各专业建设成该专业领域高素质人才培养的重要基地,成为具有江苏省乃至全国有影响和富有特色的教学科研中心。
计算机与软件学院
南京信息工程大学
计算机与软件学院现有教职工62人,其中专任教师52人,教授6人,副教授12人,博士17人。目前设有计算机科学与技术﹑软件工程、网络工程3个本科专业。拥有“计算机应用技术”硕士点,同时招收 “系统分析与集成”方向硕士生。“计算机应用技术”学科为江苏省特色学科。
学院设有3个系(计算机科学与技术系、软件技术与工程系、网络技术与工程系),3个研究所(和信息安全研究所、计算机智能控制研究所、计算机软件研究所),建有2个省级中心(江苏省网络监控工程中心、江苏省计算机基础实验教学中心),4个专业实验室(信息安全实验室、图像处理与模式识别实验室、微机原理与接口实验室),同时设有对外交流与合作办公室和信息技术认证考试培训中心。
多年来,本院始终坚持“学生为中心,质量为宗旨,素质为目标,适应社会为衡尺”的现代办学理念,形成了“厚基础、重实践、求创新”的优良传统和办学特色,为国家和地方培养一批又一批优秀IT人才。
在搞好教学的同时,学院十分重视科学研究工作。2000年以来,承担各类基金和省部级课题及重大横向课题30多项,出版学术专著25部,发表学术论文230多篇,SCI、EI收录24篇。
学院积极开展对外交流与合作,先后与都柏林理工学院(Dublin Institute of Technology,DIT)、沃特福德理工学院(Wateford Insitute of Technology, WIT)在本科生、研究生培养方面进行了全方位的合作。
南京信息工程大学 |
南京信息工程大学数理学院于2006年8月成立,由原数学系和物理系合并而成,学院下设数学系、信息与计算科学系、统计系、物理系、应用物理系、材料物理系、大学数学部、大学物理部和物理教学实验中心、数学教学实验中心。另有校内外实验实习基地10余个。设置信息与计算科学、数学与应用数学、统计学、物理学、应用物理学、材料物理学6个本科专业和应用数学硕士点。信息与计算科学本科专业为江苏省特色专业、校品牌专业,物理学为校特色专业,物理实验教学中心为江苏省实验教学示范中心,应用数学、材料物理与化学为学校重点建设学科。学院现有在校本科生1041人,硕士研究生78人。
荣誉称号 编辑本段回目录
南京信息工程大学 |
学校注重学生综合素质培养,校园文化活动丰富多彩,现有各类学生社团90多个,综合实力排在江苏省高校前列。学生参加省内外各类比赛成绩优异,2006年学校共获得省级以上表彰87项,其中全国性表彰11项。2005、2006连续两年有学生获得“江苏省十佳青年学生”称号,2006年1人获得“全国优秀学生干部”称号。在第二届中国大学生校园文化节中,学校获得了两项金奖和优秀组织奖。学校“湿地使者行动”获得世界自然基金会资助,荣获全国“暑期社会实践优秀团队”表彰,2006年学校被评为“全国大学生暑期社会实践先进单位”。
学校长期参与国家气象领域重大项目研究工作,是中国气象科学基础研究的重要力量。近年来,学校承担各级各类科研项目631项,其中国家级项目122项,省部级项目107项;学校获得省部级以上科技奖24项,其中国家级一等奖1项、省部级一等奖4项。同时还获得了世界气象组织NORBERT GERBIER-MUMM奖、国际光学工程学会科学成就奖等国际性大奖。
对外交流编辑本段回目录
南京信息工程大学 |
学校广泛开展国际间交流与合作,与众多国外高校与学术研究机构建立了科学研究、人才培养的合作关系。1993年,世界气象组织在本校建立了“世界气象组织区域气象培训中心”,来自94个国家和地区的中高级气象科技人员和管理者来校接受了培训,该培训中心已经成为为发展中国家培养气象科研精英和管理骨干的人才培训基地。
学校已为社会培养各类优秀毕业生3万多人,他们中有的已成为中央部委的领导,中国科学院院士、中国工程院院士、加拿大皇家科学院院士,世界气象组织高级官员,以及在“神五”、“神六”航天飞船发射中担任气象保障工作的总指挥等。学校毕业生以“踏实、肯干、能干”的优良素质得到用人单位的一致赞誉,近两届毕业生就业率均达到了99%以上,2005、2006年学校连续被评为江苏省毕业生就业工作先进集体。
办学理念编辑本段回目录
作为全国近年来发展速度最快的高校之一,学校秉承优良的办学传统,坚持“成人与成才并重、科学与人文结合”的教育理念,以改革和发展为主旋律,以提高教育教学质量为核心,继续加强内涵建设,朝着国内知名、国际有影响的教学研究型大学迈进。