摘要:考试效应“考试效应”（或测验效应），即参加测试，而非经过学习，也能增强个人对考试内容的记忆。《科学》杂志每日新闻报道了华盛顿大学心理学博士生Jason Chan及其同事的研究结论：突击测验可以增强记忆力，甚至可能超过学习的功效。认知科学家已证实了“考试效应”（或测验效应）的现象，即参加测试，而非经过学习，也能增强个人对考试内容的记忆。概述《科学》杂志--考试效应认知科学家已证实了“考试效应”（或测验效应）的现象，即参加测试，而非经过学习，也能增强个人对考试内容的记忆。《科学》杂志每日新闻报道了华[阅读全文]
